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关于“实践”定义的重新思考，涉及到的内容有（）。
- A、实践除了“改造”，还有“保护”和“恢复”
- B、生活实践问题
- C、精神劳动实践问题
- D、科学技术实践问题
- E、真正实践问题
参考答案
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考题
经验反馈,是指对核设施的()等信息进行收集、筛选、评价、分析、处理和分发,总结推广良好实践,防止类似事件和问题重复发生。
A、所有运行事件和事故B、事件和良好实践C、事件、质量问题和良好实践D、质量问题
考题
人生态度属于人生观的范畴,是指()。
A.人生实践活动的总目标B.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
考题
公共营养是研究A、机体营养规律以及改善措施的科学B、如何适应自然环境来解决人类营养问题的理论、实践和方法C、如何适应自然环境来解决人类食物安全问题的理论、实践和方法D、如何适应现实社会生活来解决人类营养问题的理论、实践和方法E、如何适应现实社会生活来解决人类食物营养问题的理论、实践和方法
考题
公共营养是研究下列哪项( )。A.如何适应自然环境来解决人类食物安全问题的理论、实践和方法
B.如何适应自然环境来解决人类营养问题的理论、实践和方法
C.如何适应现实社会生活来解决人类食物营养问题的理论、实践和方法
D.机体营养规律以及改善措施的科学
E.如何适应现实社会生活来解决人类营养问题的理论、实践和方法
考题
教育教学工作应当注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。
A.独立思考能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
考题
公共营养是研究下列哪项（）。A、如何适应现实社会生活来解决人类营养问题的理论、实践和方法B、机体营养规律以及改善措施的科学C、如何适应自然环境来解决人类食物安全问题的理论、实践和方法D、如何适应自然环境来解决人类营养问题的理论、实践和方法E、如何适应现实社会生活来解决人类食物营养问题的理论、实践和方法
考题
主题培训法是针对学员在工作中感到困惑或不能解决的问题，以（）作为培训的主题，通过理论和实践的验证来寻求解决问题的方法，适用于已经具有实践经验的员工的培养。A、问题B、实践C、案例D、示范
考题
人生价值属于人生观的范畴，是指（）A、人生实践活动的总目标B、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法C、人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义D、人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿
考题
教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
考题
单选题人生态度属于人生观的范畴，是指（）A
人生实践活动的总目标B
人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义C
人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法D
人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿
考题
单选题大学生社会实践的目的是让学生在实践中掌握（）的方法。A
调查问题、发现问题、分析问题B
分析问题、观察问题、发现问题C
观察问题、调查问题、分析问题D
调查问题、分析问题、解决问题
考题
单选题人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的（）和精神状态。A
心理问题B
心理倾向C
心理矛盾D
实际行动
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