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一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()为标志。
A.杜威的《民主主义与教育》
B.康德的《论教育》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
A.杜威的《民主主义与教育》
B.康德的《论教育》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
参考答案
参考解析
解析:一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的《普通教育学》为标志。
更多 “一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()为标志。 A.杜威的《民主主义与教育》 B.康德的《论教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》” 相关考题
考题
18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门规范、独立的学科,为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科规范、独立的著作是()。A.《普通教育学》
B.《民主主义与教育》
C.《大教学论》
D.《爱弥儿》
考题
单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A
《普通教育学》B
《大教学论》C
《教育论》D
《教育漫话》E
《学记》
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