网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
运用变式方法的目的是()。
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质与非本质特征


参考答案

参考解析
解析:【名师点评】变式就是用不同形式的直观材料或实例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
更多 “运用变式方法的目的是()。 A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征” 相关考题
考题 有效进行知识概括的方法是( )。A.合理运用正例和反例B.运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征C.科学的进行比较D.启发学生独立思考、自觉概括

考题 陈述性知识教学的方法应注意()。 A、突出概念的本质特征B、恰当地运用反例C、引入变式进行比较D、在言语实践中运用概念

考题 在直观教学时运用变式的主要目的是( )A.激发学习兴趣B.引起注意C.突出概念的本质D.丰富想象思维

考题 在运用变式时,常常发生什么错误?

考题 运用变式教学的主要目的在于突出事物的__________以便学生获得准确概念。

考题 讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。A.运用变式B.运用反例C.运用比较D.运用类比

考题 直观教学时运用变式方法的目的是( ) A.激发兴趣 B.引发注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征

考题 地理成因教学方法有()A、运用变式法B、运用比较的方法C、综合-分析法D、直观再现法

考题 请教:2010年浙江嘉兴市公开招聘教师考试教育学理论全真题第1大题第17小题如何解答? 【题目描述】 17.直观时运用变式方法的目的是 ( ) A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征

考题 直观时运用变式方法的目的是 ( )A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征

考题 有效进行知识概括的方法是( )。 A.合理运用正例和反例 B.运用变式组织感性 C.科学地进行比较 D.启发学生独立思考、自觉概括

考题 参与式方法在社会评价的具体运用中,( )强调利益相关者参与到项目的具体活动中,以便从项目的实施和发展中受益。A:参与式评价 B:参与式行动 C:参与式规划 D:参与式监测

考题 直观时运用变式方法的目的主要是( )A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.掌握概念

考题 提高知识的理解成效的方法有()A、明确概括的目的方向性B、配合运用正例和反例C、为学生提供丰富多彩的变式D、引导学生对材料进行精细加工E、引导学生科学地进行比较

考题 教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于()。A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念

考题 教学中运用变式方法的目的在于分化概念,以帮助学生更准确地掌握科学概念。

考题 变间隙式电容式传感器常作成差动的,其主要目的之一是(),目的之二是(),目的之三是()。

考题 在概念教学时运用变式的主要目的是()。A、激发学习兴趣B、引起注意C、突出概念的本质D、丰富想象思维

考题 有效进行知识概括的方法是()A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征C、科学的进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括

考题 在教学中运用变式的主要目的是()A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质

考题 直观时运用变式方法的目的是()A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象D、区分本质与非本质特征

考题 在教学中,向学生提供感性材料时,运用变式的目的是为了突出事物的本质特征,分化概念。

考题 单选题直观时运用变式方法的目的是()。A 激发兴趣B 引起注意C 丰富想象D 区分本质与非本质特征

考题 单选题教师在直观教学时,运用“变式”方法的主要目的是(  )。A 激发兴趣B 引起注意C 丰富想象D 掌握概念

考题 单选题在教学中运用变式的主要目的是()。A 激发学习兴趣B 引起有意注意C 丰富学生想象D 突出概念本质

考题 问答题在运用变式时,常常发生什么错误?

考题 单选题在概念教学时运用变式的主要目的是()。A 激发学习兴趣B 引起注意C 突出概念的本质D 丰富想象思维