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据人格发展阶段理论看,小学生心理发展的任务是培养_____。


参考答案

参考解析
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考题 根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )

考题 人格发展阶段论认为,12~18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。( )

考题 据人格发展阶段理论看,小学生心理发展的任务是培养 。

考题 根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

考题 根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。 A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

考题 小学生人格发展的主要任务为()。 A.培养自主性 B.培养勤奋感 C.培养主动性 D.培养自我同一性

考题 根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。 A.发展勤奋感 B.培养主动性 C.形成亲密感 D.建立自我同一性

考题 人格发展阶段论认为,1218岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。( )

考题 简述埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论给我们的教育启示。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生人格发展的主要任务是()。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一感

考题 根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养()。A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性

考题 小学生人格发展的主要任务为()。A、培养自主性B、培养勤奋感C、培养主动性D、培养自我同一性

考题 根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。

考题 单选题根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养()。A 信任感B 自主感C 主动性D 勤奋感

考题 问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论给我们的教育启示。

考题 单选题小学生人格发展的主要任务为()。A 培养自主性B 培养勤奋感C 培养主动性D 培养自我同一性

考题 判断题根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性A 对B 错

考题 单选题小学生人格发展的主要任务是()A 培养自主性B 培养勤奋感C 培养自主精神D 培养自同统一性

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()A 勤奋感B 主动感C 自主感D 自我统一感

考题 判断题根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。 ( )A 对B 错

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生人格发展的主要任务是()。A 发展勤奋感B 培养主动性C 形成亲密感D 建立自我同一感

考题 单选题科尔伯格提出的理论是(  )。A 人格发展阶段论B 心理社会发展论C 道德发展阶段论D 认知发展阶段论

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A 信任感B 自主感C 勤奋感D 主动感

考题 判断题(2015四川)根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。()A 对B 错