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19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。
A.动物
B.人类
C.学生
D.儿童


参考答案

参考解析
解析:桑代克根据动物学习实验的结果,提出了很多学习定律,最终著成《教育心理学》一书,奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。
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考题 ____年,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。

考题 1903年美国心理学家桑代克出版了___________,这为西方该学科体系的确立奠定了基础。

考题 1903年,美国心理学家桑代克出版了__________,这为西方该学科体系的确立奠定了某础。

考题 桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 ( )

考题 美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。 A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅

考题 19世纪末.美罔心理学家桑代克通过对( )的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A.动物B.人类C.学生D.儿童

考题 一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该书的出版时间是()A、1903B、1913C、1923D、1933

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考题 美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。A、布鲁纳B、桑代克C、加涅D、泰勒

考题 教师资格考试:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( ) 美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说

考题 心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是( )的过程。

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考题 最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是A.桑代克 B.詹姆斯 C.布魯纳 D.奥苏伯尔

考题 智力多元理论是由美国心理学家桑代克提出的。A对B错

考题 1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》。A斯金纳B布鲁纳C华生D桑代克

考题 ()是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克

考题 1896年,美国心理学家()开始对动物的学习进行实验研究,于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为,正式的教育心理学,是由美国心理学家桑代克开创的。

考题 美国心理学家桑戴克主要从( ) 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。

考题 1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。

考题 奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家()。A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克

考题 19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A、动物B、人类C、学生D、儿童

考题 单选题()是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。A 华生B 赫尔C 斯金纳D 桑代克

考题 判断题1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。A 对B 错

考题 单选题19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A 动物B 人类C 学生D 儿童

考题 填空题美国心理学家桑戴克主要从( ) 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。

考题 填空题1896年,美国心理学家()开始对动物的学习进行实验研究,于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为,正式的教育心理学,是由美国心理学家桑代克开创的。