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他们的情绪总是消极，而不甚愉快，他们逃避新事物，对外界和事物的变化适应较慢，这类婴儿的气质属于以下哪种类型？( )
A.困难型
B.迟缓型
C.安静型
D.一般型
B.迟缓型
C.安静型
D.一般型
参考答案
参考解析
解析：托马斯一切斯将婴儿的气质类型划分为容易型、困难型和迟缓型三类，容易型婴儿生活有规律，容易适应新环境，困难型烦躁易怒，爱发脾气，不易安抚。
更多 “他们的情绪总是消极，而不甚愉快，他们逃避新事物，对外界和事物的变化适应较慢，这类婴儿的气质属于以下哪种类型？( )A.困难型 B.迟缓型 C.安静型 D.一般型 ” 相关考题
考题
小儿9月,平日好动,常无故哭闹,做气质测试提示:生物功能不规律,对新事物和陌生人退缩,适应较慢,经常表现出消极情绪,情绪反应强烈。该小儿气质类型属发动缓慢型。()
此题为判断题(对，错)。
考题
Another trait of wealthy people is their ability to take a risk or try something new. ()
A.富人的另一个特性是他们有冒险或者改变新事物的能力。B.富人的另一个喜好是他们冒险或者尝试新事物的能力。C.富人的另一个特性在于他们有冒险或者喜欢尝试新事物的能力。D.富人的另一个喜好是冒险或者尝试新事物。
考题
下列属于不易养型儿童气质特征的是()
a.儿童往往逃避新刺激、新事物，适应性慢，需反复接触才能慢慢适应。b.儿童随和，适应性强，开朗，行动轻率，感情不稳定。c.儿童对新事物和陌生人的最初反应呈安静、退缩的样子。d.儿童在睡眠、进食、大小便等问题上较难形成规律，看到生人就害怕。
考题
下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。A.对气质类型偏于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试
B.对气质类型偏于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质
C.对气质类型偏于黏液质的学生，要培养他们控制情绪的能力
D.对气质类型偏于抑郁质的学生，不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责
考题
某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
考题
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯•切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）A、困难抚育型B、兴奋型C、起动迟缓型D、容易抚育型
考题
填空题情绪往往支配着学前儿童的行为：当他们愉快、高兴时，他们很乐意参加各项活动；而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动，还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的（）作用。
考题
单选题孩子在睡眠、进食、大小便等问题上较难形成规律，看见生人就害怕，对新事物采取拒绝态度，适应较慢；较难抚养，多为消极情绪，好哭、好动，遇到困难后大声哭叫。这种儿童气质类型是（）。A
困难型B
易养型C
缓慢型D
中间型
考题
单选题某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）。A
困难抚育型B
兴奋型C
启动迟缓型D
容易抚育型
考题
填空题某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
考题
单选题活泼好动，容易适应新环境；注意易于转移，接受新事物快，但印象不很深刻；情绪既易产生也易改变，并直接表露于外，属于（）气质类型。A
多血质B
胆汁质C
黏液质D
抑郁质
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