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（　） 认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。

A.维果茨基
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.皮亚杰

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考题 （）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A、维果茨基B、埃里克森C、弗洛伊德D、皮亚杰
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考题 判断题发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。A 对B 错
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考题 判断题适应性变化中无细胞及其内部结构的损伤。A 对B 错
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考题 单选题建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。A 积极主动B 消极被动
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考题 判断题皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。A 对B 错
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考题 单选题（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一。A 同化B 顺应C 适应D 应对
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考题 判断题建构主义认为知识是个体主动建构而成的。A 对B 错
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考题 单选题( )认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。A 维果茨基B 埃里克森C 弗洛伊德D 皮亚杰
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考题 判断题建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动的构建。A 对B 错
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考题 单选题关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）A 学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B 建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C 建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。D 建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
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