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听觉失认叙述不正确的是

A.分裂性的为不能领悟某一类型的声音
B.病灶在左颞叶
C.不能识别或区别非语义性声音
D.听觉器官不正常
E.完全性的为失去领会任何声音意义的能力

参考答案

参考解析
解析：
更多 “听觉失认叙述不正确的是A.分裂性的为不能领悟某一类型的声音 B.病灶在左颞叶 C.不能识别或区别非语义性声音 D.听觉器官不正常 E.完全性的为失去领会任何声音意义的能力” 相关考题
考题 听觉失认叙述不正确的是A、分裂性的为不能领悟某一类型的声音B、病灶在左颞叶C、不能识别或区别非语义性声音D、听觉器官不正常E、完全性的为失去领会任何声音意义的能力
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考题 让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、面容失认训练方法D、听觉失认训练方法E、体觉失认训练方法
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考题 对牙刷通过反复实践进行辨认，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、听觉失认训练方法D、体觉失认训练方法E、空间关系失认训练
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考题 平分直线测验提示患者存在A、单侧忽略B、视觉失认C、体像失认D、触觉失认E、听觉失认
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考题 常见失认症的类型有视觉失认、触觉失认、听觉失认。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对刷牙通过反复实践进行辨认,属于() A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.听觉失认训练方法D.体觉失认训练方法E.空间关系失认训练
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考题 穿衣失用属于 ( )A.空间定向失认B.视觉定向失认C.听觉失认D.触觉失认E.身体失认
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考题 该患者属于A．触觉失认B．听觉失认C．视觉失认D．单侧忽略E．疾病失认
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考题 平分直线测验提示患者存在A.单侧忽略 B.视觉失认 C.体像失认 D.触觉失认 E.听觉失认
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考题 失认症包括以下（　）A、视觉失认B、失写C、失读D、听觉失认E、触觉失认
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考题 听觉失认病变多位于__________、__________、__________。
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考题 根据感觉方式不同，失认症分为（）A、视觉失认B、触觉失认C、面容失认D、听觉失认E、言语失认
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考题 穿衣失用属于（）A、空间定向失认B、视觉定向失认C、听觉失认D、触觉失认E、身体失认
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考题 属于失认症训练方法的是（）A、视觉失认的训练B、色彩失认的训练C、听觉失认的训练D、体觉失认的训练E、单侧忽略的训练
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考题 失认症包括：（）A、失读B、失写C、视觉失认D、听觉失认E、触觉失认
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考题 患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别，提示（）。A、听觉失认B、身体失认C、物品失认D、单侧忽略E、触觉失认
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考题 多选题根据感觉方式不同，失认症分为（）A视觉失认B触觉失认C面容失认D听觉失认E言语失认
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考题 单选题穿衣失用属于（）A 空间定向失认B 视觉定向失认C 听觉失认D 触觉失认E 身体失认
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考题 多选题失认症包括以下（　）A视觉失认B失写C失读D听觉失认E触觉失认
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考题 单选题对牙刷通过反复实践进行辨认，属于（　　）。A 物品失认训练方法B 色彩失认训练方法C 听觉失认训练方法D 体觉失认训练方法E 空间关系失认训练
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考题 单选题平分直线测验提示患者存在（）。A 单侧忽略B 视觉失认C 体像失认D 触觉失认E 听觉失认
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考题 多选题失认症包括：（）A失读B失写C视觉失认D听觉失认E触觉失认
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考题 多选题属于失认症训练方法的是（）A视觉失认的训练B色彩失认的训练C听觉失认的训练D体觉失认的训练E单侧忽略的训练
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考题 单选题患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别，提示（）。A 听觉失认B 身体失认C 物品失认D 单侧忽略E 触觉失认
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