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教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象叫{pz_填空}。

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更多 “教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象叫{pz_填空}。” 相关考题
考题 教师在与学生交往的过程中，如果对学生的某个特征产生强烈的印象，以这个印象为中心而形成总体印象，从而掩盖了他的其他特征，这种以点概面的偏见叫晕轮效应。()
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考题 在教师和学生教与学的相互作用中,学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。该评价该方式是() A.自我评价法B.学生评价法C.社会评级法D.加减评分法
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考题 教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象叫{ }。
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考题 教学评价的目的对{pz_填空}、教学方法以及学生培养方案做出决策。
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考题 教师自编测验的主观题包括论文题、{pz_填空}题。
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考题 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是{pz_填空}。
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考题 陶冶法是教师通过创设良好的情境，对学生的品德进行培养，其产生作用的方式的突出特点是{pz_填空}。
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考题 教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在{pz_填空}。
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考题 教师和学生在教育内容的教学上构成{pz_填空}关系。
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考题 教师的劳动特点由教师的{pz_填空}和{pz_填空}所决定。
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考题 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。
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考题 简述体育教师对学生体育学习评价的目的。
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考题 教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生，即使是认知能力较强的学生，也会出现“吃不消”的现象，这种现象在心理学中叫（）现象 A、认知超载B、感知超载C、记忆超载D、理解超载
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考题 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（）。A、优先效应B、新近效应C、晕轮效应D、定型
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考题 课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）
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考题 在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。A、诊断性评价B、相对性评价C、总结性评价D、形成性评价
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考题 填空题教学评价主要包括对学生（）的评价和对教师教学工作的评价。
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考题 填空题人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象，称之为“（）”
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考题 填空题课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）
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考题 判断题教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。A 对B 错
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考题 填空题教师对学生进行模拟考试是一种（）评价。
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考题 填空题对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
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考题 单选题(2014河北石家庄)在教师与学生交往过程中，如果对学生的某个特征产生强烈的印象，并以这个印象为中心形成的总体印象，从而掩盖其他特征，这种心理现象叫()。A 首因效应B 刻板印象C 近因效应D 晕轮效应
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考题 填空题教学评价的方式有（）、同学互相评价、教师对学生评价。
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考题 单选题教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（）。A 优先效应B 新近效应C 晕轮效应D 定型
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考题 填空题教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象称____。
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考题 填空题建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。
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