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《普通高中美术课程标准（实验）》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是（ ）。
A.摄像／摄影
B.电脑设计
C.电脑绘画
D.微电影创作
B.电脑设计
C.电脑绘画
D.微电影创作
参考答案
参考解析
解析：知识点:课程标准的模块分类。高中美术分为九个模块，包括美术鉴赏；绘画；雕塑；设计；工艺；书法；篆刻；摄影/摄像；电脑绘画/电脑设计。故A 项正确。
B项：电脑设计，运用电脑软件进行平面设计，属于电脑绘画/电脑设计的内容。与题意不符，排除。
C项：电脑绘画，运用电脑软件进行绘画创作，属于电脑绘画/电脑设计的内容。与题意不符，排除。
D项：微电影创作，根据某一主题或热点问题编写脚本、并进行拍摄、编辑和加工处理。属于摄影/摄像模块。但本题问的是所属模块，此为干扰选项。与题意不符，排除。
B项：电脑设计，运用电脑软件进行平面设计，属于电脑绘画/电脑设计的内容。与题意不符，排除。
C项：电脑绘画，运用电脑软件进行绘画创作，属于电脑绘画/电脑设计的内容。与题意不符，排除。
D项：微电影创作，根据某一主题或热点问题编写脚本、并进行拍摄、编辑和加工处理。属于摄影/摄像模块。但本题问的是所属模块，此为干扰选项。与题意不符，排除。
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考题
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，不适合作为高中“现代媒体艺术”学习活动的是（ ）。
A.根据某一题材（如风景、人物、花卉等）进行摄影、摄像活动
B.根据某一主题或社会热点问题，编写脚本并进行拍摄、加工处理
C.配合研究性学习的要求，拍摄、收集素材、资料、案例
D.要求学生用胶片摄影，并在暗房中独立显像、冲洗照片
考题
《普通高中美术课程标准（实验）》课程总目标的四条分目标中，主要与美术鉴赏活动有关的是（ ）。
A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题
B.学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果
C.学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法
D.学会描述、分析、理解、评价美术作品和美术现象的方法
考题
下列选项中，不适合作为“现代媒体艺术”教学活动的是（ ）。
A．根据某一题材(如风景、人物、花卉等)进行摄影、摄像活动
B．根据某一主题或社会热点问题。编写脚本，并进行拍摄、编辑加工处理
C．配合研究性学习课题的要求，拍摄、收集各种素材、资料或案例
D．要求学生用胶片摄影，并用显影和定影的方式在暗房中自己冲印照片
考题
《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中，主要与美术鉴赏活动有关的是( )。
A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题
B.学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果
C.学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法
D.学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法
考题
依据《普通高中英语课程标准(实验)》，模块考试结束后，教师要求学生根据考试结果进行反思，并想出解决办法。请问：该教师引导学生使用了 __________学习策略。A.认知
B.调控
C.交际
D.资源
考题
单选题下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（ ）。A
美术教科书的编写要以学科知识为本B
美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性C
美术教科书的编写要依据课程总目标的要求D
美术教科书的编写应具有开放性
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