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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（　　）。

A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．自身评价

参考答案

参考解析
解析：诊断性评价属于“教学前评价”。
更多 “在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（　　）。A．诊断性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．自身评价 ” 相关考题
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考题 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价
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考题 对()的评价,通常是指在学生经过一段时间的学习后进行一次评价,以这次评价的结果来反映学生在接受评价之前一段时间的学习成效。 A.学习结果B.学习目标C.学习过程
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考题 挫折在学生学习中的作用是()。 A、可以塑造学习坚强的性格B、激发学生学习动力C、助长学生学习挫败感
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行摸底考察，这属于（ ）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价
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考题 下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价； ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价； ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重； ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。 其中，不正确的是（ ）。A.③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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考题 下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。 A、③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
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考题 翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
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考题 高效课堂的评价是基于“（）”来构建的，旨在“让学习发生在学生身上”。判断课堂价值的依据有：学生的学习态度、学习状态、学习情感、（）和（）等。
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）A、诊断性评价。B、形成性评价。C、总结性评价。D、自身评价。
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考题 （）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、教学评价
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于（　）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（）。A、准备律B、效果律C、学习律D、练习律
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考题 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；C、一学生智力和知识发展水平为基础；D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
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考题 在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“摸底考察“这是属于（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自我评价
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考题 在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行"摸底"考查，这是属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价
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考题 教师在进行新知识教学之前，为了引发学生学习动机所采用的一种教学方式是指（）。A、导入B、提问C、讲授D、小结
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考题 单选题（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。A 准备性评价B 形成性评价C 总结性评价D 教学评价
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考题 单选题一般在学习开始之前，对学生的知识和技能、智力和体力以及情感态度等状况进行摸底，这属于（）A 诊断性评价B 形成性评价C 结果性评价D 相对评价
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考题 单选题在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于（）。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 自身评价
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考题 单选题在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于()。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 自身评价
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考题 单选题在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行"摸底"考查，这是属于（）。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 自身评价
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考题 单选题任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的()。A 准备律B 效果律C 学习律D 练习律
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考题 单选题教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于( )A 安置性测验B 形成性测验C 诊断性测验D 总结性测验
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考题 单选题学生在学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于( )。A 诊断性评价B 形成性评价C 终结性评价D 自身评价
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