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根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。
A.10次
B.11次
C.15次
D.8次
E.20次

参考答案

参考解析
解析：过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好；超过150％．效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳等；成为无效劳动。因此题干中10次记住一个英语单词，那么识记的熟练程度达到150％，即15次最好。应该是C。
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考题 根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（ ）。A．10次B．11次C．15次D．8次E．20次
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考题 所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。
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考题 __________指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。
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考题 适当的超额学习，指实际学习的次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。研究表明,超额学习程度达__________时，效果最佳。
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考题 适度学习是指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。 （ ）
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考题 根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A．100%B．120%C．150%D．200%E．250%
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考题 根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。
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考题 根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）。A．100%B．120%C．150%D．2005
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考题 某生读了6遍材料刚好能记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读__________。A.2遍B.3遍C.6遍D.9遍
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考题 根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个材料，那么他的实际学习次数应该是()。A.5次 B.10次 C.15次 D.20次
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考题 报据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（） A.5次 B.6次 C.7次 D.8次
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考题 根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。 A.100％ B.120％ C.150％ D.200％ E.250％
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考题 人本主义学习理论代表（），他认为，学习原则的一个核心，是要让学生（）。
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考题 根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。A、10次B、11次C、15次D、8次
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考题 根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。A、10次B、11次C、15次D、8次E、20次
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考题 所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。
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考题 根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A、100%B、120%C、150%D、200%
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考题 下面关于“过度学习”的说法正确的是（）A、过度学习，是指已经记住了，还在复习，浪费了时间B、过度学习，是指在恰好能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习C、教师应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以加深幼儿的记忆痕迹D、教师不应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以浪费幼儿的学习时间
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