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《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则

A. 工作能力
B. 工作成绩
C. 科学研究能力
D. 科研成果

参考答案

参考解析
解析：
更多 “《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A. 工作能力 B. 工作成绩 C. 科学研究能力 D. 科研成果” 相关考题
考题 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校应围绕（）为根本任务，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务。A.爱国守法B.敬业爱生C.立德树人D.终身学习
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考题 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（ ）共同参与。A. 组织人事部 B. 学生工作部 C. 院（系） D. 学生 E. 辅导员本人
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考题 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员选聘应当坚持如下标准：（）A. 具备研究生以上学历 B. 德才兼备 C. 乐于奉献 D. 潜心教书育人
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考题 根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与A. 组织人事部 B. 学生工作部 C. 院（系） D. 学生 E. 辅导员本人
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考题 辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么（）A. 科学研究能力 B. 工作实绩 C. 研究成果 D. 工作作风
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考题 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出高等学校负责对本校辅导员的系统培训，确保每名专职辅导员每年参加不少于（ ）个学时的校级培训。A. 10 B. 16 C. 20 D. 30
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考题 辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么（）A、科学研究能力B、工作实绩C、研究成果D、工作作风
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考题 根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与A、组织人事部B、学生工作部C、院（系）D、学生E、辅导员本人
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考题 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员选聘应当坚持如下标准：（）A、具备研究生以上学历B、德才兼备C、乐于奉献D、潜心教书育人
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考题 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（）A、组织者B、实施者C、指导者D、参与者
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考题 教育部[2017]第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求有哪些？
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考题 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员工作的要求是：（）A、爱国守法B、敬业爱生C、立德树人D、终身学习
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考题 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》适用于（）队伍建设。其他类型高等学校的辅导员队伍建设或思想政治工作其他队伍建设可以参照本规定执行。
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考题 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校应围绕（）为根本任务，把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务。A、爱国守法B、敬业爱生C、立德树人D、终身学习
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考题 教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点？
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考题 高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称）。A、见习B、初级C、专任D、特聘
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考题 《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A、工作能力B、工作实绩C、科学研究能力D、科研成果
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考题 高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业特点。
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考题 填空题《普通高等学校辅导员队伍建设规定》适用于（）队伍建设。其他类型高等学校的辅导员队伍建设或思想政治工作其他队伍建设可以参照本规定执行。
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考题 问答题教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点？
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考题 问答题教育部[2017]第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求有哪些？
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考题 单选题高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称）。A 见习B 初级C 专任D 特聘
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考题 多选题辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么（）A科学研究能力B工作实绩C研究成果D工作作风
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考题 多选题根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员选聘应当坚持如下标准：（）A具备研究生以上学历B德才兼备C乐于奉献D潜心教书育人
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考题 填空题高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业特点。
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考题 多选题根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与A组织人事部B学生工作部C院（系）D学生E辅导员本人
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考题 多选题《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A工作能力B工作实绩C科学研究能力D科研成果
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