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用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指（）。
A.形成问题的表征
B.解题成果的评价
C.知识技能的调用
D.知识的准备

参考答案

参考解析
解析：
更多 “用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指（）。 A.形成问题的表征 B.解题成果的评价 C.知识技能的调用 D.知识的准备” 相关考题
考题 下列不属于积极倾听的技能的是 ( ) A. 在别人说话时，注视对方B. 用自己的话复述对方的话C. 通过提问以保证理解D. 不时打断对方的发言，以便及时表达自己的观点，形成沟通
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考题 用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（ ）。A．形成问题的表征B．知识技能的调用C．解题成果的评价D．旧题表述的重复
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考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
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考题 以下哪些是接待投拆客户必备技巧（）A、仔细聆听，不打断顾客的话，面对口头的人身攻击时不采取对抗姿态B、观察顾客的情绪，抱怨的程度如何C、实话实说表示自己不知情，需要找到相应人解决D、请顾客坐下休息，慢慢协商解决问题E、表达自己的同理心，并告知顾客会帮助解决问题
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考题 得体准则具体指的是（）A、表达者通过组织恰当的话语形式，传递一定的会话含义，以达到自己的表达目的B、表达者的话语要与交际情景相适应C、表达者的话语应当与自己的角色身份相符
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考题 以下哪些措施可以干预学生避免失败行为的出现（）A、多说褒扬自己的话，少说贬损自己的话B、建议学生放弃自己不会做的事C、建议学生在自己的文具上张贴积极的独白标语D、引导学生分步骤、循序渐进解决问题
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考题 HSB颜色模型中的H是指？用什么来表达？
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考题 结构化决策是指问题的影响变量之间的相互关系可以用数学形式表达。
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考题 对不同话语的对话问题，最好的解决方案是用自己的话语去说服、同化他人的话语。
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考题 最需要社区护士帮助的家庭是（）A、社区所有的家庭B、自己无法解决问题的家庭C、用护理手段不能解决问题的家庭D、对社区影响不大的家庭
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考题 形成磁路的最好方法是利用铁磁材料，按照电器的结构要求做成各种形状的铁心，从而使磁通形成各自所需的闭合路径。
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考题 客户服务过程中不应提倡的服务行为是（）A、坚持自己正确，指出客户的无理B、用提问代替争辩，看有没有其他解决问题的办法C、强调公司的规定，从而使客户放弃自己的要求D、客户的过分要求不予以回应
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考题 通过领导利用一切有效资源来解决问题，领导应抵御什么都由（）来解决问题的诱惑。A、别人B、自己C、团队D、他人
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考题 用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。A、形成问题的表征B、知识技能的调用C、解题成果的评价D、旧题表述的重复
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考题 收退作业可以用解决问题的时间和质量来评价。（）
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考题 填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
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考题 多选题得体准则具体指的是（）A表达者通过组织恰当的话语形式，传递一定的会话含义，以达到自己的表达目的B表达者的话语要与交际情景相适应C表达者的话语应当与自己的角色身份相符
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考题 多选题以下哪些措施可以干预学生避免失败行为的出现（）A多说褒扬自己的话，少说贬损自己的话B建议学生放弃自己不会做的事C建议学生在自己的文具上张贴积极的独白标语D引导学生分步骤、循序渐进解决问题
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考题 判断题结构化决策是指问题的影响变量之间的相互关系可以用数学形式表达。A 对B 错
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考题 单选题通过领导利用一切有效资源来解决问题，领导应抵御什么都由（）来解决问题的诱惑。A 别人B 自己C 团队D 他人
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考题 单选题这个故事告诉我们什么？A 要靠大脑来解决问题B 要靠力量来解决问题C 要靠拳头来解决问题D 要靠大家的帮助来解决问题
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考题 单选题下列哪项不属于积极倾听的技能（）。A 在别人说话时，注视对方。B 用自己的话复述对方的话。C 通过提问以保证理解。D 不时打断对方的发言，以便及时表达自己的观点，形成沟通。
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考题 单选题（）方法是针对某个特定的问题，向参加者展示真实的背景，提供大量的背景材料，由参加者依据背景材料来分析问题，提出解决问题的方法，从而培养学员分析问题、解决问题的能力。A 案例研究B 头脑风暴C 角色扮演D 体验式培训
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