考题
讲笑话的基本技巧要掌握()。
A、把握时机B、因势利导C、夸张模范D、优雅敏捷
考题
讲笑话的基本技巧要掌握（ ）。A．把握时机B．因势利导C．夸张模仿D．优雅敏捷
考题
面试要善于转移话题,掌握转移话题时机,把握转移话题技巧,注意倾听,把握提问机会。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师在教育过程中应表现出的教育机智有()．A．随机应变B．因势利导C．掌握教育方式D．掌握教育分寸E．“对症下药”
考题
善于控制、掌握分寸是保险公估从业人员( )的具体表现。A．独立执业B．保密要求C．社交能力D．自控能力
考题
处理偶发事件的方法有（ ）
A.了解情况，掌握分寸 B.事件发生，立即处理
C.控制感情，沉着冷静 D.是非分明，不留情面
E.因势利导,重在教育
考题
教育机智可以用（ ）概括。
A.因势利导 B.随机应变 C.墨守成规 D.对症下药
E.掌握分寸
考题
教育机智表现的方式有（ ）。
A. 善于因势利导
B.随机应变
C.教育反思
D.对症下药
E.自我控制
考题
教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）。A.善于因势利导
B.善于随机应变
C.善于对症下药
D.善于掌握分寸
考题
（）是班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。A决策能力B沟通能力C协调能力D应变能力
考题
曹操自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。请举出曹操幼时机变的事例。
考题
正确运用因材施教原则的基本要求有（）A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B、抓住时机适时教育C、因势利导发展特长D、善于说理，理性地进行教育
考题
教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
考题
教师在组织幼儿体育活动时要注意（）A、善于捕捉随机教育的时机和条件B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况C、随机应变，处理好突发事件
考题
整合远程教育资源不是机械地照搬资源，而是要善于灵活使用资源，善于随机应变、不拘泥于形式。
考题
教师的教育机智在教学中主要体现在（）A、善于因势利导；B、善于随机应变；C、善于对症下药；D、善于掌握分寸
考题
教育机智可以用四个词语概括：因势利导、（）、掌握分寸、对症下药。
考题
下列没有体现“具体问题具体分析”的是（）。A、一视同仁B、对症下药C、因势利导D、因人而异
考题
善于控制、掌握分寸是保险公估从业人员（）的具体表现。A、独立执业B、保密要求C、社交能力D、自控能力
考题
多选题讲笑话的基本技巧要掌握（）。A把握时机B因势利导C夸张模仿D优雅敏捷
考题
单选题（）是班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。A
决策能力B
沟通能力C
协调能力D
应变能力
考题
多选题（2014黑龙江大庆）教师的教育机智具体表现为()。A善于与学生交流B善于与同行交流C善于随机应变D善于掌握教育分寸
考题
多选题正确运用因材施教原则的基本要求有（）A根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B抓住时机适时教育C因势利导发展特长D善于说理，理性地进行教育
考题
多选题教师在组织幼儿体育活动时要注意（）A善于捕捉随机教育的时机和条件B随时观察和了解幼儿在活动中的情况C随机应变，处理好突发事件
考题
单选题善于控制、掌握分寸是保险公估从业人员（）的具体表现。A
独立执业B
保密要求C
社交能力D
自控能力
考题
填空题教育机智可以用四个词语概括：因势利导、（）、掌握分寸、对症下药。
考题
问答题曹操自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。请举出曹操幼时机变的事例。