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非正式群体对正式群体只会产生消极的影响作用，不可能产生积极的影响作用。（ ）
参考答案
参考解析
解析：社会心理学的研究表明，在正式群体中总会存在着各种非正式群体，并且在一定程度上影响正式群体，其影响可能是积极的，也可能是消极的。
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考题
在组织中存在着非正式组织，非正式组织是A.具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体B.是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用C.是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度D.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用E.是增强组织凝聚力的需要
考题
在组织中存在着非正式组织,非正式组织()。
A.是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则B.是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则C.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用D.是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用
考题
在组织中存在着非正式组织，非正式组织（）。A、是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则B、是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则C、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用D、是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用
考题
在组织中存在着非正式组织，非正式组织是（）A、具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体B、是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用C、是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度D、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用E、是增强组织凝聚力的需要
考题
班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。A、创造条件，发挥“积极型”群体的作用B、建立良好的师生关系，转化“中性型”群体C、压迫、强制非正式群体D、调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体
考题
单选题在组织中存在着非正式组织，非正式组织是（）A
具有一定规范的一种相对稳定的非正式群体B
是非正式主生的非法群体，对组织有消极作用C
是一种相对松散的非正式群体，没有明确规章制度D
是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用E
是增强组织凝聚力的需要
考题
单选题班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。A
创造条件，发挥“积极型”群体的作用B
建立良好的师生关系，转化“中性型”群体C
压迫、强制非正式群体D
调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体
考题
问答题非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。
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