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题目内容 （请给出正确答案）
关于关节活动范围练习（ROM练习）的描述，正确的是（）。

A．尽早、频繁ROM练习
B．每天坚持练习3～10次
C．患者疼痛时加快操作速度
D．每个关节每次做20～30次
E．活动时观察两侧关节活动情况

参考答案

参考解析
解析：对于活动受限的患者应根据病情尽快进行ROM练习，每天2～3次，每个关节每次做5～10次完整的ROM练习。活动时注意观察两侧关节活动情况，应在无痛或轻微疼痛、患者能忍受的范围内进行训练，避免使用暴力，以免发生组织损伤，当患者出现疼痛疲劳时应停止操作。
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考题 以下关节活动范围练习的叙述中，错误的是A、肩关节的关节活动范围练习方向可以以斜向螺旋动作组合为特征B、若允许，可将外固定拆除后进行关节活动范围练习C、骨折固定后为预防关节活动受限，应立即进行该关节的活动练习D、心血管状态不稳定时，不宜进行抗阻力练习E、主动关节活动范围练习可防止血栓形成
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考题 ROM练习指的是A．关节活动力量练习B．关节活动范围练习C．关节活动角度练习D．关节活动灵敏度练习E．关节活动强度练习
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考题 关于肌肉等长练习下列描述正确的是A．等长练习又称为动力练习B．等长练习时伴有关节的大幅运动C．等长练习有利于改善肌肉的神经控制D．常用于病人受损伤后加强肌肉力量的锻炼E．在关节内损伤、积液、某些炎症存在情况下不能使用
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考题 关于ROM练习的叙述，正确的是A、尽早、频繁ROM练习B、每天坚持练习5～10次C、患者疼痛时加快操作速度D、每个关节每次做20～30下E、活动时比较两侧关节活动情况
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考题 有关被动性ROM练习，描述不正确的是A．动作要缓慢柔和，关节活动度逐渐增大B．操作过程应比较两侧关节活动情况C．每个病人关节活动范围相同D．可利用为病人做生活护理时来完成E．在完成每个关节活动时，应观察病人反应
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考题 下列关于肌肉等长练习的描述，正确的一项是A、等长练习又称动力练习B、有利于改善肌肉的神经控制C、遵循大负荷、少重复次数、快速引起疲劳的原则D、固定膝关节的股四头肌锻炼属于等长练习E、禁忌在关节内损伤、积液、炎症时应用
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考题 恢复肩周炎关节活动范围的方法中，早期不宜选择的运动是A．爬墙或肩梯B．上肢下垂摆动练习C．借助滑轮器练习D．旋转肩胛轮练习E．适当被动牵拉练习
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考题 以下有关关节活动范围练习的叙述中，哪一项是错误的A．肩关节的关节活动范围练习方向可以以斜向螺旋动作组合为特征B．若允许，可将夹板等固定拆除后进行关节活动范围练习C．骨折固定后为防止今后的关节活动受限，应立即进行关节活动范围练习D．心血管状态不稳定时，不宜进行主动关节活动范围练习E．主动关节活动范围练习可防止血栓形成
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考题 关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述，正确的是A、尽早，频繁ROM练习B、每天坚持练习5～10次C、病人疼痛时加快操作速度D、每个关节每次做20～30次E、活动时比较两侧关节活动情况
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考题 关于肌肉等长练习的描述，下列哪项是正确的A.等长练习又称动力练习 B.对抗一定的负荷作关节的活动锻炼 C.优点是有利于改善肌肉的神经控制 D.固定膝关节的股四头肌锻炼属于等长练习 E.可遵循大负荷、少重复次数的原则进行
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考题 关于被动性ROM练习的说法，下列哪项是不正确的A.病人面向并尽量靠近操作者 B.活动时对比两侧关节活动情况 C.病人出现疼痛时，应继续缓慢进行锻炼 D.每个关节每次做5～10次完整的ROM练习 E.对各关节依次做屈曲、伸展、内收、内旋、外展、外旋等练习
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考题 关于ROM练习的叙述，正确的是A.尽早、频繁ROM练习 B.每天坚持练习5～10次 C.患者疼痛时加快操作速度 D.每个关节每次做20～30下 E.活动时比较两侧关节活动情况
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考题 关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述，正确的是A.尽早，频繁ROM练习 B.每天坚持练习5～10次 C.病人疼痛时加快操作速度 D.每个关节每次做20～30次 E.活动时比较两侧关节活动情况
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考题 关于ROM练习的叙述，正确的是（）。A．尽早、频繁地进行ROM练习 B．每天坚持练习5～10次 C．患者疼痛时加快操作速度 D．每个关节每次做20～30下 E．活动时比较两侧关节活动情况
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考题 关于关节活动范围练习（ROM练习）的描述，正确的是A:练习时病人背向操作者的方向 B:每个关节每次做15～20次完整的ROM C:操作时病人关节不用给予支托 D:活动时比较两侧关节活动情况 E:病人出现疲劳、痉挛时，应加快操作
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考题 关于关节活动范围练习（ROM练习）的描述，正确的是（ ）。A.尽早，频繁的进行ROM练习 B.每天坚持练习5～10次 C.患者疼痛时加快操作速度 D.每个关节每次做20～30下 E.活动时比较两侧关节活动情况
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考题 外伤骨折的患者宜早期进行被动关节损伤后活动度ROM练习。（）
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考题 试述类风湿性关节炎的康复治疗中怎样进行关节活动范围练习及肌力练习。
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考题 恢复关节活动度的练习，即ROM练习
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考题 （）可以增进肌力和耐久力，抗阻练习可以增加关节的活动范围与柔韧性，对伤愈后从事正常的锻炼防止损伤也有益处。A、主动练习B、被动练习C、渐进抗阻练习D、等长练习
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考题 关节活动范围（ROM）练习的目的是（）A、维持肌张力，预防关节僵硬B、恢复关节功能C、促进疾病恢复D、促进血液循环E、治疗疾病
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考题 多选题关节活动范围（ROM）练习的目的是（）A维持肌张力，预防关节僵硬B恢复关节功能C促进疾病恢复D促进血液循环E治疗疾病
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考题 问答题试述类风湿性关节炎的康复治疗中怎样进行关节活动范围练习及肌力练习。
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考题 单选题ROM练习是指（　　）。A 关节活动灵敏度练习B 关节活动力量练习C 关节活动角度练习D 关节活动范围练习E 关节活动强度练习
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考题 单选题关于肌肉等长练习下列描述哪项正确？（　　）A 常用于病人受损伤后加强肌肉力量的锻炼B 等长练习又称为动力练习C 等长练习有利于改善肌肉的神经控制D 等长练习时伴有关节的大幅运动E 在关节内损伤、积液、某些炎症存在的情况下不能使用
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考题 问答题简述关节活动范围练习（ROM）的目的。
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考题 单选题关于肌肉等张练习下列描述哪项正确？（　　）A 可在关节内损伤、积液、某些炎症存在的情况下使用B 等张练习又称为静力练习C 等张练习有利于改善肌肉的神经控制D 常用于病人受损伤后加强肌肉力量的锻炼E 其优点是不引起明显的关节运动
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