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使用复述与复述策略的主要目的在于（　　）

A.理解信息
B.应用信息
C.转换信息
D.保持信息

参考答案

参考解析
解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程。
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考题 复述策略
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考题 有关教师资格考试的论述题:什么是复述策略?试阐述常用的复述策略 什么是复述策略?试阐述常用的复述策略
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考题 什么是复述秉略？试阐述常用的复述策略。
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考题 幼儿能运用的记忆策略主要有（ ）。A．自动编码B．视觉复述C．特征定位D．复述
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考题 儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。A．复述、组织、归类B．复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略C．没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略D．没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
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考题 小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是（ ）。A．复述(背诵)B．特征定位C．视觉复述D．组织
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考题 幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选A. 复述策略 B. 复诵策略 C. 视觉“复述策略” D. 特征定位策略
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考题 什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。
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考题 精细性复述也叫（）。 A.维持性复述 B.策略性复述 C.整合性复述 D.监控性复述
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考题 机械复述与精细复述的最主要区别在于 A.知识经验参与的多少 B.是否有意识的参与 C.复述材料的数量不同 D.复述材料的性质不同
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考题 （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略
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考题 儿童采用的主要记忆策略有（　）A、组织、复述B、组织、综合C、分析、综合D、分析、复述E、分析、组织
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考题 以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是（）。A、视觉"复述"策略B、捕捉典型策略C、特征定位策略D、复述策略
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考题 学习中如何使用复述策略？
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考题 主要用于信息的长时记忆与保持的策略是（）A、复述策略B、复习策略C、阅读策略D、元认知策略
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考题 随意识记使用的策略主要归属于（）策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划
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考题 “做笔记”其所使用的学习策略属于（）。A、注意策略B、复述策略C、编码组织策略D、精细加工策略
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考题 幼儿后期能运用的主要记忆策略包括（）。A、复述策略B、复诵策略C、视觉“复述策略”D、特征定位策略
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考题 什么是复述策略？简述常用的复述策略？
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考题 问答题学习中如何使用复述策略？
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考题 单选题机械复述与精细复述的最主要区别在于（　　）。A 知识经验参与的多少B 是否有意识的参与C 复述材料的数量不同D 复述材料的性质不同
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考题 单选题随意识记使用的策略主要归属于（）策略。A 组织B 复述C 精细加工D 计划
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考题 单选题（）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。A 精细加工策略B 组织策略C 复述策略D 元认知策略
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考题 问答题什么是复述策略？简述常用的复述策略？
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考题 单选题主要用于信息的长时记忆与保持的策略是（）A 复述策略B 复习策略C 阅读策略D 元认知策略
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考题 单选题通过“不断地口头重复要记住的内容”的记忆策略是（　　）。A 视觉“复述”策略B 捕捉典型策略C 特征定位策略D 复述策略
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考题 多选题幼儿后期能运用的主要记忆策略包括（）。A复述策略B复诵策略C视觉“复述策略”D特征定位策略
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