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个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的 （ ）

A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权

参考答案

参考解析
解析：
更多 “个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的 （ ）A. 健康权 B. 名誉权 C. 受教育权 D. 隐私权” 相关考题
考题 个别教师以学生上课捣乱为由，停止学生上课半天，这种行为侵犯了学生的（ ）A．公正评价权B．隐私权C．学习权D．人身自由权
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考题 下列哪种行为没有侵犯学生的受教育权?()A.不让学习成绩差的学生参加考试。B.在升学、复学方面的不能享受到同等待遇。C.迟送入学通知书，随意开除学生。D.让考试不及格的学生参加补考。
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考题 网络教育的教学特点为()。 A以技术媒体为主要学习手段B教学行为和学习行为分开实施C学生自学为主，教师助学为辅D教师教学为主，学生自学为辅
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考题 下列行为未侵犯学生受教育权的是（ ）。A.教师上课无故旷工 B.学生课堂违纪被赶出教室 C.从课堂抽调学生去做与学习无关的事情 D.教师突击检查学生书包
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考题 下列属于侵犯学生的受教育权的有（　　）A.侵犯学生受教育机会的平等权 B.侵犯学生的入学权 C.侵犯学生参加考试的权利 D.随意开除学生
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考题 教育心理学研究的对象是（ ）。A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育
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考题 牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法（ ）。 A.合法，正确行使了教育管理权 B.合法，教师充分发挥着教育教学职责 C.不合法，侵犯了学生的受教育权 D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权
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考题 体育教学目标描述的是（）A、学生的学习结果B、学生的学习过程C、学生的行为D、教师的行为
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考题 在教育活动中，一些教师教育法制观念淡薄，不能正确看待权利和义务，侵犯学生权益的现象时有发生，主要表现在（）。A、侵害学生的人身自由权B、侵害学生的人格权C、侵害学生的隐私权D、侵害学生的受教育权
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考题 你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）A、学生要与教师签订“工约”B、教师先教年龄大的学生C、大班上课，小班讨论D、学生自学生活所需基础知识
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考题 道尔顿制教学包含了（）等实施手段。A、教师与学生签订“工约”B、以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C、大班上课D、小班讨论
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考题 下列哪种行为没有侵犯学生的受教育权？（）A、不让学习成绩差的学生参加考试。B、在升学、复学方面的不能享受到同等待遇。C、迟送入学通知书，随意开除学生。D、让考试不及格的学生参加补考。
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考题 教学评价的范围主要包括（）A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德
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考题 一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。A、50-100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作B、教师与学生签定“工约”C、学生分组学习和讨论，教师分工指导D、学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习
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考题 教育心理学研究的对象是（）A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育
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考题 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权
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考题 教学评价主要包括（）。A、学生学习结果的评价B、教师教学工作的评价C、学生学习结果的评价和教师教学工作的评价D、课堂上课效果的评价
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考题 突出学生主体的含义是（）。A、在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩B、在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为C、在教学中，教师应与学生产生互动D、在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
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考题 巩固技能的主要手段是（）。A、组织学生认真预习B、教师细心讲解新课C、教师组织学生复习D、学生参加考试
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考题 莉莉是音乐老师，和蔼友善，和学生相处得很好，学生也都很喜欢她。为了亲戚酒店开业的庆典活动，莉莉在周末的时候组织全班同学进行大合唱演练，并在午休时候带领全班同学去参加酒店开业庆典。有关莉莉老师的做法，以下正确的是（）。A、参加这样的活动既提高了学生的音乐素养，又促进了师生关系的发展B、指派学生参加商业庆典和开幕式，侵害了学生的受教育权C、占用学生周末和午休时间，侵害了学生的休息权D、学生们都很响应莉莉老师的号召，这样的活动应该多举行
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考题 个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的（）。A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权
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考题 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。A、 教师教学行为B、 教师教学过程C、 学生学习行为D、 学生学习过程
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考题 单选题牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法（ ）。A 合法，正确行使了教育管理权B 合法，教师充分发挥着教育教学职责C 不合法，侵犯了学生的受教育权D 不合法，侵犯了学生的人格尊严权
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考题 单选题你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）A 学生要与教师签订“工约”B 教师先教年龄大的学生C 大班上课，小班讨论D 学生自学生活所需基础知识
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考题 单选题个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）A 健康权B 名誉权C 受教育权D 隐私权
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考题 单选题牟老师只允许成绩好的学生参加考试，不准成绩差的学生参加考试。这种做法（ ）。A 合法，正确行使了教育管理权B 合法，充分发挥了教师的教育教学职责C 不合法，侵犯了学生的受教育权D 不合法，侵犯了学生的人格尊严权
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考题 单选题道尔顿制教学包含了（）等实施手段。A 教师与学生签订“工约”B 以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C 大班上课D 小班讨论
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考题 单选题个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的()。A 健康权B 名誉权C 受教育权D 隐私权
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