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设计教学法的本质是儿童自动的自发的有目的的学习
参考答案
参考解析
解析:该观点是正确的。 克伯屈创立的设计教学法的核心是有目的的活动,本质是儿童自动的、自发的有目的的学 习。他将"设计教学法”定义为在社会环境中进 行有目的的活动,重视教学活动的社会的和道德 的因素。他主张放弃固定的课程体系,取消分科 教学,取消现有的教科书,把学生有目的的活动 作为所设计的学习单元。
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考题
设计教学法就是主张废除__________和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的__________中获得有关的知识和能力。
考题
单选题主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。A
个别教学制B
分组教学制C
道尔顿制D
设计教学法
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