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依据暗示原理创立了暗示教学模式的教育家是( )。

A.布鲁纳
B.斯金纳
C.洛扎诺夫
D.布鲁姆

参考答案

参考解析
解析：考生复习中要能熟练掌握不同教育模式的代表人物。
更多 “ 依据暗示原理创立了暗示教学模式的教育家是( )。 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.洛扎诺夫 D.布鲁姆” 相关考题
考题 暗示教学法的主要暗示手段有( ) A权威B 情景C声调D节拍
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考题 地毯式访问法所依据的原理是:______。 A. 普遍联系法则B. 平均法则C. 光辉效应法则D. 反暗示原理
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考题 保加利亚心理学家洛扎诺夫创立了()教学法。 A、问题B、暗示C、探究D、发现
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考题 幼儿园情绪智力教育模式包括赏识教育模式和A.情境教学模式B.活动教学模式C.暗示教学模式D.角色扮演教学模式
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考题 “以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　） A.非指导教学模式 B.发现教学模式 C.发展性教学模式 D.暗示教学模式
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考题 在教学方法改革过程中，布卢姆提出了（　　） A.发现学习教学法 B.掌握学习模式 C.非指导性教学模式 D.暗示教学法
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考题 幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和（）A情境教学模式B活动教学模式C暗示教学模式D角色扮演教学模式
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考题 属于状态控制型教育模式的有（）。A、奖惩式B、高难度教学C、暗示教学D、程序教学
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考题 保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）A、暗示教学法B、范例教学法C、发现教学法D、探究教学法
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考题 洛扎诺夫的暗示教学属于（）。A、状态控制型教育模式B、过程控制型教育模式
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考题 以下哪些属于过程控制型教育模式（）。A、程序教学B、掌握学习C、合作教育学D、暗示教学
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考题 “暗示教学”模式的理论之一是人与环境的关系。
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考题 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）A、“掌握学习”教学模式B、“发消学习”教学模式C、“非指导性教学”模式D、“暗示教学”模式
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考题 暗示教学模式
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考题 "情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）A、巴班斯基的最优教学法B、布鲁纳的发现教学法C、洛扎诺夫的暗示教学法D、布鲁姆的掌握教学法
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考题 什么是暗示教学法？
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考题 影响我国幼儿园教育活动模式建构的教育思想和教育理论主要有（）A、皮亚杰的认知发展教育原理B、布鲁纳的发现教学原理C、乌索娃的分科教育理论D、洛扎洛夫的暗示法教学原理E、陈鹤琴的课程结构“五指活动”理论
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考题 暗示教学模式的代表人物是（）。A、布鲁纳B、沙塔洛夫C、洛扎诺夫D、瓦·根舍因
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考题 单选题幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和（）A 情境教学模式B 活动教学模式C 暗示教学模式D 角色扮演教学模式
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考题 多选题属于状态控制型教育模式的有（）。A奖惩式B高难度教学C暗示教学D程序教学
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考题 单选题暗示教学模式的代表人物是（）。A 布鲁纳B 沙塔洛夫C 洛扎诺夫D 瓦·根舍因
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考题 判断题“暗示教学”模式的理论之一是人与环境的关系。A 对B 错
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考题 单选题布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）A “掌握学习”教学模式B “发消学习”教学模式C “非指导性教学”模式D “暗示教学”模式
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考题 单选题洛扎诺夫的暗示教学属于（）。A 状态控制型教育模式B 过程控制型教育模式
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考题 多选题以下哪些属于过程控制型教育模式（）。A程序教学B掌握学习C合作教育学D暗示教学
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考题 单选题保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）A 暗示教学法B 范例教学法C 发现教学法D 探究教学法
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考题 名词解释题暗示教学模式
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