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提倡“发现学习法”的教育思潮是( )

A.要素主义教育
B.结构主义教育
C.永恒主义教育
D.改造主义教育

参考答案

参考解析
解析:本题考查考生对结构主义教育思潮的掌 握情况。结构主义教育的基本观点是:强调教育 和教学应重视学生的智能发展;注重教授各门学 科的基本结构;主张学科基础的早期学习;提倡 “发现学习法";教师是结构教学中的主要辅助 者。
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考题 集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是A.平民教育思潮B.国家主义教育思潮C.科学教育思潮D.职业教育思潮

考题 下列属于新文化运动时期的教育思潮的是( )。 A、平民教育思潮B、国家主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、职业教育思潮

考题 下列哪些是结构主义教育的主张。( ) A、教育应当以“改造社会”为目标B、重视学生学习学科知识的基本结构C、主张学科基础的早期学习D、提倡“发现学习法”

考题 下列教育思潮中,不属于五四时期教育思潮的是()A.工读主义教育思潮B.职业教育思潮C.复古主义教育思潮D.平民教育思潮

考题 强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教育产生了广泛影 响的教育思潮是( ) A.永恒主义教育思潮 B.新托马斯主义教育思潮 C.要素主义教育思潮 D.现代人文主义教育思潮

考题 在现代欧美教育思潮中,()是提倡宗教教育 的一种教育理论。 A.改造主义教育 B.新托马斯主义教育 C.永恒主义教育 D.要素主义教育

考题 由清末民初实利主义教育思想发展而来,适应民族资本主义发展的需要,提出教育要 授人以一技之长和促进事业发展的教育思潮是( ) A.实用主义教育思潮 B.职业教育思潮 C.工读主义教育思潮 D.科学教育思潮

考题 现代欧美教育思潮中,提倡宗教教育的是(  ) A.新托马斯主义 B.永恒主义 C.存在主义 D.分析教育哲学

考题 “强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是( )A.永恒主义教育思潮 B.要素主义教育思潮 C.存在主义教育思潮 D.现代人文主义教育思潮

考题 不属于五四时期资产阶级教育思潮的是( ) A.实用主义教育思潮 B.平民主义教育思潮 C.复古主义教育思潮 D.工读主义教育思潮

考题 下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是()A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮

考题 “发现学习法”的提出者是美国的教育家()A、桑代客B、布鲁纳C、布鲁姆D、皮亚杰

考题 以下教育思潮中,提倡宗教教育的是()A、新行为主义教育B、新托马斯主义教育C、永恒主义教育D、分析教育哲学

考题 以下教育思潮中,提倡学生“自由选择”道德标准的是()A、存在主义教育B、结构主义教育C、改造主义教育D、人本主义教育

考题 提出发现学习法的教育家是()。A、班杜拉B、凯洛夫C、布鲁纳D、罗杰斯E、华生

考题 提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。

考题 ()创导的“发现学习法”,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献。A、布鲁纳B、皮亚杰C、布卢姆D、科尔伯格

考题 在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、结构主义教育

考题 在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()。

考题 下列教育思潮中,不属于五四时期教育思潮的是()A、工读主义教育思潮B、职业教育思潮C、复古主义教育思潮D、平民教育思潮

考题 单选题“发现学习法”的提出者是美国的教育家()A 桑代客B 布鲁纳C 布鲁姆D 皮亚杰

考题 单选题以下教育思潮中,提倡宗教教育的是()A 新行为主义教育B 新托马斯主义教育C 永恒主义教育D 分析教育哲学

考题 单选题提出发现学习法的教育家是()。A 班杜拉B 凯洛夫C 布鲁纳D 罗杰斯E 华生

考题 单选题以下教育思潮中,提倡学生“自由选择”道德标准的是()A 存在主义教育B 结构主义教育C 改造主义教育D 人本主义教育

考题 单选题在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()A 改造主义教育B 要素主义教育C 永恒主义教育D 结构主义教育

考题 填空题在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()。

考题 单选题下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是()A 复古主义教育思潮B 平民主义教育思潮C 工读主义教育思潮D 实用主义教育思潮