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可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法,正确的有( )。
A:较适合生产作业和技术人员
B:优点在于培训者与培训对象亲自接触
C:观察者的主观偏见会影响调查的结论
D:观察记录表可作为培训需求分析的依据
E:观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
B:优点在于培训者与培训对象亲自接触
C:观察者的主观偏见会影响调查的结论
D:观察记录表可作为培训需求分析的依据
E:观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
参考答案
参考解析
解析:观察法是一种最原始、最基本的需求调查工具之一,它比较适合生产作业和服务性工作人员。优点在于培训者和培训对象亲自接触,对他们的工作有直接的了解。但观察员工需要很长时间,观察效果也受培训者对工作熟悉程度的影响。观察者的主观偏见也会对调查结论有影响。为了提高观察效果,通常要设计一份观察记录表,用来核查细节,可掌握大量资料作为培训需求分析的依据。
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考题
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可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( )。(A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论(D)观察记录表可作为培训需求分析的依据(E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
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多选题可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有()A较适合生产作业和技术人员B优点在于培训者与培训对象亲自接触C观察者的主观偏见会影响调查的结论D观察记录表可作为培训需求分析的依据E观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
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多选题培训评估信息的收集方法有()A资料收集B观察法C档案法D面谈法E问卷调查法
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