网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为，大众传播的社会效果是（ ）

A.强大的
B.有限的
C.微弱的
D.中等的

参考答案

参考解析
解析：
更多 “诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为，大众传播的社会效果是（ ）A.强大的 B.有限的 C.微弱的 D.中等的” 相关考题
考题 德国学者伊丽莎白·诺纽曼提出的 () 是一种强大效果理论。 A、 教养理论B、 知识沟假说C、 第三者假说D、 沉默的螺旋
查看答案
考题 下列属于强大效果理论的理论是()。 A.枪弹论B.沉默的螺旋理论C.议程设置论D.文化规范论
查看答案
考题 诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（ ）A.强大的 B.有限的 C.微弱的 D.中性的
查看答案
考题 “沉默的螺旋”理论着重研究（ ）A.大众传播潜移默化的影响 B.信息社会的阶层分化 C.大众传播对社会行为的影响 D.大众传播同舆论及社会心理的关系
查看答案
考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（ ）A.“议程设置功能”理论 B.“培养”理论 C.“意见领袖”论 D.“沉默的螺旋”理论
查看答案
考题 “沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。A沉默B无知C抗争D恐惧
查看答案
考题 提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因
查看答案
考题 被认定大众传播具有强大威力，能够左右公众的态度和行为的观点是？（）A、微弱效果论B、沉默螺旋论C、条件效果论D、魔弹效果论
查看答案
考题 沉默的螺旋”理论的提出者是如何界定舆论定义的？
查看答案
考题 简述“沉默的螺旋”假说与大众传播的舆论导向的关系。
查看答案
考题 “沉默的螺旋”理论着重研究（）。A、大众传播潜移默化的影响B、信息社会的阶层分化C、大众传播对社会行为的影响D、大众传播同舆论及社会心理的关系
查看答案
考题 “沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的？
查看答案
考题 “沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和（）A、劣势意见的沉默B、社会公众对事务的“理性讨论”C、优势意见的疾呼D、人们对“意见环境”的认知心理
查看答案
考题 德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼（Elisabeth Noelle-Neumann）在1973年提出“（）”理论。A、沉默的螺旋B、把关人C、上限效果D、下限效果
查看答案
考题 简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。
查看答案
考题 认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是（）A、“议程设置功能”理论B、“沉默的螺旋”假说C、“知识沟”假说D、“编码与释码”研究
查看答案
考题 “沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在（）A、认知阶段和判断阶段B、判断·意见阶段和行动阶段C、判断阶段和意见形成阶段D、“认知→判断·意见→行动”的全过程
查看答案
考题 沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。
查看答案
考题 伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是（）.A、议程设置论B、知识鸿沟论C、沉默螺旋论D、媒介依赖论
查看答案
考题 诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（）。A、强大的B、有限的C、微弱的D、中性的
查看答案
考题 德国社会学家伊丽莎白·诺埃尔-诺伊曼在1974年提出（）理论。A、“上限效果”B、“下限效果”C、“沉默的螺旋”D、“守门人”
查看答案
考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）。A、“议程设置功能”理论B、“培养”理论C、“意见领袖”论D、“沉默的螺旋”理论
查看答案
考题 传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）A、“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B、“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C、“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D、“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E、“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
查看答案
考题 关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。A、议程设置功能理论B、沉默的螺旋理论C、培养分析理论D、知识沟理论
查看答案
考题 对大众传播的社会作用作了充分肯定的是（）A、“沉默的螺旋”理论B、“培养分析”假说C、“上限效果”假说D、“知识沟”理论
查看答案
考题 “沉默的螺旋”理论认为个人意见的表明是一种社会心理过程，为什么？请举例论述。
查看答案
考题 填空题沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。
查看答案
热门标签
最新试卷