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对培训效果进行正式评估的优点包括()

A:不会给受训者带来太大压力
B:使得评估结论更具有说服力
C:简便易行不需投入过多成本
D:在数据和事实的基础上作出判断,客观性较强
E:可将评估结论与最初计划比较核对,易发现问题

参考答案

参考解析
解析:正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断,使评估结论更有说服力;更容易将评估结论用书面形式表现出来;可将评估结论与最初计划比较核对。A.C两项是非正式评估的优点,故不选。
更多 “对培训效果进行正式评估的优点包括()A:不会给受训者带来太大压力 B:使得评估结论更具有说服力 C:简便易行不需投入过多成本 D:在数据和事实的基础上作出判断,客观性较强 E:可将评估结论与最初计划比较核对,易发现问题” 相关考题
考题 培训效果的正式评估的优点不包括( )。A.在数据和事实的基础上做出判断B.可将评估结论与最初计划比较C.容易将评估结论用书面形式表现D.不会给受训者带来太大的压力

考题 在培训效果评估过程中,()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A:建设性评估 B:正式评估 C:非正式评估 D:总结性评估

考题 能够减少评估给培训对象带来的紧张不安,在培训效果评估的形式中应是( )评估。A.自然 B.非正式 C.正式 D.主管

考题 对培训效果进行正式评估的优点包括( )。※A.不会给受训者带来太大压力 B.使得评估结论更具有说服力 C.简便易行不需投入过多成本 D.在数据和事实的基础上作出判断,客观性较强 E.可将评估结论与最初计划比较核对,易发现问题

考题 在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是(  )。A. 建设性评估 B. 正式评估 C. 总结性评估 D. 非正式评估

考题 (2016年5月) ()是指在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估。 A.正式评估 B.建设性评估 C.非正式评估 D.总结性评估

考题 ()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。A:正式评估 B:建设性评估 C:非正式评估 D:总结性评估

考题 在培训效果评估中,能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是()。A:自然评估 B:非正式评估 C:正式评估 D:主观评估

考题 对培训效果进行定性评估的优点包括(  )。A.简单易行 B.需要的数据资料少 C.综合性强 D.可充分利用评估者的经验 E.结果真实

考题 在培训效果评估过程中,()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A:建设性评估 B:正式的评估 C:非正式评估 D:总结性评估

考题 能够减少评估给培训对象带来的紧张不安,在培训效果评估的形式中应是()评估。A:自然 B:非正式 C:正式 D:主管

考题 在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。A:建设性评估 B:正式评估 C:总结性评估 D:非正式评估

考题 培训效果的正式评估的优点不包括()。A:在数据和事实的基础上做出判断 B:可将评估结论与最初计划比较 C:容易将评估结论用书面形式表现 D:不会给受训者带来太大的压力

考题 在培训效果评估中,能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是(  )。A.自然评估 B.非正式评估 C.正式评估 D.主观评估

考题 ()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。 A.正式评估 B.建设性评估 C.非正式评估 D.总结性评估

考题 培训效果正式评估的优点包括( )A.在数据和事实的基础上做出判断 B.使得评估结论更具有说服力 C.容易将评估结论用书面形式表示 D.不会给受训者带来太大压力 E.可将评估结论与最初计划比较核对

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考题 培训效果正式评估的优点包括()。A、在数据和事实的基础上做出判断B、使得评估结论更具有说服力C、容易将评估结论用书面形式表现D、不会给受训者带来太大的压力E、可将评估结论与最初计划比较核对

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考题 多选题培训效果正式评估的优点包括()。A在数据和事实的基础上做出判断B使得评估结论更具有说服力C容易将评估结论用书面形式表现D不会给受训者带来太大的压力E可将评估结论与最初计划比较核对

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考题 单选题在培训效果评估中,能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是(  )。A 自然评估B 非正式评估C 正式评估D 主观评估