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在凯利的三维理论中，当个体将事情归因于客观刺激物时，行为信息的特点是()

A.区别性高
B.一致性高
C.一贯性低
D.稳定性低

参考答案

参考解析
解析：社会心理；社会思维；归因。 凯利认为，人们在归因的过程中总是涉及三个方面的因素：行动者、客观刺激物及行动产生的环境。三个因素中的任何一个因素的归因都取决于行为三个信息：区别性信息（针对客观刺激物，即行动者是否对同类其他刺激做出同样的反应）、一致性信息（针对行动者，即其他人对同一刺激是否也做出与行动者同样的反应）、一贯性（针对环境，即行动者是否在任何环境中对同一刺激做出同样反应）。三种行为信息的协变与归因（如下图）：
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考题 凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。()
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考题 根据凯利的归因理论，如果特异性低、共同性低，一致性高，个体就倾向于归因于（）。（A）刺激客体（B）行为主体（C）背景（D）社会视角
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考题 根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高 的情況,就最有可能被归因于（ ） (A)行为主体 (B)刺激客体 (C)偶然因素 （D)环境背景
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考题 根据凯利的三维理论，高特异性-低共同性-低一致性情况下，一般会归因于( )。单选A. 行为主体 B. 情境 C. 内部原因 D. 刺激客体
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考题 根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（ ）。 (A)规律性信息 （B)特异性信息 (C)共同性信息 （D) —致性信息
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考题 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选A. 共同性信息 B. 特异性信息 C. 副语言信息 D. 非语言信息
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考题 根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选A. 环境性信息 B. 特异性信息 C. 共同性信息 D. 一致性信息
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考题 [多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（　　）。A.环境性信息 B.特异性信息 C.共同性信息 D.一致性信息
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考题 根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括( )的信息A. 协调性 B. 特异性 C. 共同性 D. 一致性
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考题 简述凯利的三维归因理论。
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考题 凯利的归因理论也称为（）。A、控制点理论B、折扣理论C、侵犯理论D、三维理论
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考题 凯利的三维归因理论认为，要找出行为真正的原因主要由以下几方面信息确定（）。A、偶然性B、区别性C、共同性D、必然性E、一贯性
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考题 简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
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考题 根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A、规律性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
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考题 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A、共同性信息B、特异性信息C、副语言信息D、非语言信息
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考题 多选题根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A共同性信息B特异性信息C副语言信息D非语言信息
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考题 多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。A协调性B特异性C共同性D一致性
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考题 单选题根据凯利的三维归因理论，将“结果归因于那样一种事物，只有当它出现时结果才出现，它不存在，结果便不出现”，这属于（　　）。A 稳定性信息B 共同性信息C 一致性信息D 特异性信息
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考题 问答题简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
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考题 多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A规律性信息B特异性信息C共同性信息D一致性信息
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考题 单选题根据凯利的三度归因理论，将“结果归因于那样一种事物，只有当它出现时结果才出现，它不存在，结果便不出现”，这属于（　　）。A 稳定性信息B 一贯性信息C 一致性信息D 区别性信息
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考题 单选题根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就在有可能被归因于（）。A 行为主体B 刺激客体C 偶然因素D 环境背景
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