考题
凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。()
考题
根据凯利的三维理论，归因要考虑的因素包括( )。
(A)完整性 (B)一致性
(C)特异性 (D)集中性
考题
根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（ ）。
(A)规律性信息 （B)特异性信息
(C)共同性信息 （D) —致性信息
考题
根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选A. 共同性信息
B. 特异性信息
C. 副语言信息
D. 非语言信息
考题
根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选A. 环境性信息
B. 特异性信息
C. 共同性信息
D. 一致性信息
考题
[多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。A.环境性信息
B.特异性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
考题
凯利认为人们在归因时要检查的信息的维度包括
A.刺激客体
B.行为主体
C.行为背景
D.行为动机
考题
凯利的归因理论也称为（）。A、控制点理论B、折扣理论C、侵犯理论D、三维理论
考题
凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（）、（）和（）。
考题
凯利的三维归因理论认为，要找出行为真正的原因主要由以下几方面信息确定（）。A、偶然性B、区别性C、共同性D、必然性E、一贯性
考题
凯利认为，要找出行为真正的原因，首先要看行为在不同情境下的表现是否有区别？即区别性。区别性低，就说明作用的是（）。A、外因B、内因C、共同性D、一贯性
考题
社会心理学关于归因的理论主要有（）。A、韦纳的归因理论B、海德的自然心理学观点C、凯利的三维理论D、泰勒的归因理论
考题
凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）A、情境归因B、内在归因C、个人倾向归因D、外在归因
考题
简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
考题
凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。A、情境归因B、内在归因C、个人倾向原因D、外在归因
考题
根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A、规律性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
考题
根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A、共同性信息B、特异性信息C、副语言信息D、非语言信息
考题
多选题根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A共同性信息B特异性信息C副语言信息D非语言信息
考题
多选题社会心理学关于归因的理论主要有（）。A韦纳的归因理论B海德的自然心理学观点C凯利的三维理论D泰勒的归因理论
考题
判断题凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。（）A
对B
错
考题
单选题凯利的归因理论也称为（）。A
控制点理论B
折扣理论C
侵犯理论D
三维理论
考题
问答题简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
考题
单选题凯利的归因协变原则认为，如果特异性信息程度很高，那么该行为主体会把行为做（ ）。A
外在归因B
内在归因C
平衡归因D
控制源归因
考题
填空题凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（）、（）和（）。
考题
单选题凯利认为，要找出行为真正的原因，首先要看行为在不同情境下的表现是否有区别？即区别性。区别性低，就说明作用的是（）。A
外因B
内因C
共同性D
一贯性
考题
单选题凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。A
情境归因B
内在归因C
个人倾向原因D
外在归因