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依据《义务教育美术课程标准(2011版)》，对美术语言的基本构成理解正确的是（ ）。
A.题材与主题
B.造型元素和形式原理
C.风格和流派
D.造型原理和构图方法
B.造型元素和形式原理
C.风格和流派
D.造型原理和构图方法
参考答案
参考解析
解析：本题考查对美术语言的理解。美术语言的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等。以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。B项正确。
A项：题材与主题未包含在美术语言基本构成中。与题干不符，排除。
C项：风格和流派未包含在美术语言基本构成中。与题干不符，排除。
D项：造型原理和构图方法未包含在美术语言基本构成中。与题干不符，排除。
A项：题材与主题未包含在美术语言基本构成中。与题干不符，排除。
C项：风格和流派未包含在美术语言基本构成中。与题干不符，排除。
D项：造型原理和构图方法未包含在美术语言基本构成中。与题干不符，排除。
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考题
《普通高中美术课程标准（实验）》课程总目标的四条分目标中，主要与美术鉴赏活动有关的是（ ）。
A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题
B.学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果
C.学习和理解造型语言，了解美术创作的过程和方法
D.学会描述、分析、理解、评价美术作品和美术现象的方法
考题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是（ ）。
A．对文化的熟知、理解与运用
B．对视觉形象的感知、理解和创造
C．对美的欣赏、认知与表达
D．对艺术的发现、体验和理解
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是( )。
A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受
B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解
C.分析美术作品的意义和审美特征，写出300字以上的评论文章
D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识
考题
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中总目标表述的是（ ）。
A．学生以集体合作的方式参与美术活动
B．学习美术欣赏和评述的方法
C．了解美术语言及其表达方式和方法
D．了解美术对文化生活的独特作用
考题
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。A.了解美术语言及其表达方式和方法
B.学生以个人为基础参与美术活动
C.运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想
D.学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力
考题
判断题《全日制义务教育美术课程标准》中的“内容标准”是小学、初中美术教学方式的依据。A
对B
错
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