网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
为什么说教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在什么地方?


参考答案

参考解析
解析:其特殊性在于:它是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。其目的在于:学生在教师的指导下,把社会历史经验变为个体的精神财富,学生不仅获得客观世界的知识,也获得个体发展。学生认识的特殊性表现在: (1)认识的间接性: (2) 认识的交往性: (3) 认识的教育性,(4)有指导的认识。
更多 “为什么说教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在什么地方?” 相关考题
考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

考题 为什么说教学过程是一种特殊韵认识过程?表现如何?

考题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?它表现在哪些方面?

考题 为什么说教学是一种特殊的认识活动?

考题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在什么地方?

考题 为什么说教学过程是一种特殊认识的过程?

考题 教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在______、引导性、简捷性和交往性。

考题 教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在:认识的间接性和______、认识的教育性和指导性。

考题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现在哪些方面?

考题 求助论述题:为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现在哪些方面? 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现在哪些方面?

考题 请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )A.有差异性的认识  B.有个性的认识  C.有领导的认识  D.有基本的认识

考题 13 .教学过程是一种特殊的认识过程 ,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A. 有差异性的认识B. 有个性的认识C. 有领导的认识D. 有基本的认识

考题 教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

考题 教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。

考题 为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。

考题 教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在( )。 A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。 A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.认识的教育性 D.活动的开放性

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。 A.有差异的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基础的认识

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。A、认识的直接性B、学生的主体性C、教学的教育性D、活动的开放性

考题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在哪些方面?

考题 教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在认识的()、()、()、()。

考题 填空题教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在认识的()、()、()、()。

考题 问答题为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在哪些方面?

考题 单选题教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在(  )。A 认识的直接性B 学生的主体性C 教学的教育性D 活动的开放性

考题 问答题为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?