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在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的(  )。

A.目标原则
B.民主与自主原则
C.平行性原则
D.规范与创新结合原则

参考答案

参考解析
解析:
更多 “在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的(  )。A.目标原则 B.民主与自主原则 C.平行性原则 D.规范与创新结合原则 ” 相关考题
考题 某教师组织学生投票推选班级评选“最差学生”,树立反面教材,有利于班级管理。()

考题 主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。 ( )

考题 小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。 A、教师评价B、个别教育C、集体教育D、学习指导

考题 建立以人为本的班级管理机制,应该①以满足学生的____________为目的,②确立学生在班级中的___________地位,③训练学生___________管理班级的能力。

考题 下面关于班级管理的说法正确的是( ) A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展 B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理 C.班级管理是一种组织活动过程 D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系 E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

考题 班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生( )的力量,发挥每一个学生主人翁精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。

考题 建立以人为本的班级管理的机制,应该以满足学生的( )为目的;确立学生在班级中的( )地位;训练学生( )管理班级的能力。

考题 在班级管理中,学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体。A对B错

考题 在班级管理中,学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体。

考题 一个班级中有若干名学生,而每个学生只在一个班级中学习,则班级与学生之间具有()。A、一对一B、一对多C、多对一D、多对多

考题 班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。

考题 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神。

考题 在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型

考题 现代班级管理强调以()为核心。A、学生B、教师C、教师和学生D、教学

考题 班主任如何实施民主管理?()A、动员好家长参与管理B、班干部实行轮换制C、班级决策与学生商量,依靠学生,虚心听取学生的意见,甚至接受学生的批评D、民主选举班干部

考题 在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。A、平行性原则B、民主与自主的原则C、规范与创新结合的原则D、目标原则

考题 班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间是()。A、一对多的关系B、一对一的关系C、多对多的关系

考题 班级干部轮换制有利于()A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担

考题 在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的()。A、目标原则B、民主与自主原则C、平行性原则D、规范与创新结合原则

考题 传统的班级管理强调以教师为核心,现代班级管理强调以学生为核心。

考题 单选题在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A 权威型B 溺爱型C 放任型D 民主型

考题 单选题在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A 权威型B 溺爱型C 放任型D 民主型

考题 单选题在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见。这是班级管理的()。A 目标原则B 民主与自主原则C 平行性原则D 规范与创新结合原则

考题 单选题如何发挥学生在班级管理中的作用()A 运用班委会管理班级。B 班主任安排每个学生在班级内的工作。C 调动学生的主动性和积极性,做到人人有事做,事事有人做。D 分成小组管理,一个组长管理几个组员。

考题 单选题在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则()。A 平行性原则B 民主与自主的原则C 规范与创新结合的原则D 目标原则

考题 单选题班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间是()。A 一对多的关系B 一对一的关系C 多对多的关系

考题 多选题班主任如何实施民主管理?()A动员好家长参与管理B班干部实行轮换制C班级决策与学生商量,依靠学生,虚心听取学生的意见,甚至接受学生的批评D民主选举班干部