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对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （ ）
参考答案
参考解析
解析：逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接 指导。
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考题
表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说，有些教学内容比较抽象，学生由于缺乏有关的直接经验，在理解这些内容时有困难，视觉媒体能够提供给学生替代经验，使学生理解抽象的教学内容。().A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误
考题
教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ）
A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅
考题
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
考题
对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。A、间接经验与直接经验相结合B、以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验C、传授知识与发展智能相统一D、教师的主导作用与学生的主体作用相统一
考题
单选题有关“学案”阐述正确的是（）A
是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。B
是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。C
是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。D
是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。
考题
判断题表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说，有些教学内容比较抽象，学生由于缺乏有关的直接经验，在理解这些内容时有困难，视觉媒体能够提供给学生替代经验，使学生理解抽象的教学内容。A
对B
错
考题
单选题对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。A
间接经验与直接经验相结合B
以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验C
传授知识与发展智能相统一D
教师的主导作用与学生的主体作用相统一
考题
单选题学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于（）。A
直接性问题B
探索性问题C
反思性问题D
能力性问题
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