网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
我们常说,人才难得。人才尤其是杰出人才之所以难得,不是因为没有,而是因为凡眼不识、世俗不容。创造性人才的一个突出特点,就是不简单认同既成的事实,不拘泥于固定的想法,具有求异思维和批判精神。他们敢于打破常规,挑战权威,不按常理行事,不按规矩出牌,“扰乱”了现有的秩序,因而不易得到社会的广泛认同,常常被现有秩序的维护者认为是危险人物,加以攻击和扼杀。从古至今,那些改革创新人才常常遭受很多误解和冤屈,大多缘于此因。
关于这段文字,下列说法不正确的是( )。

A.杰出人才往往比较难得
B.创造性人才的突出特点是具有批判精神
C.创造性人才不会被社会所认同
D.创新人才多有被误解的情况

参考答案

参考解析
解析:细节判断题。原文是说创造性人才“不易得到社会的广泛认同”,C项偷换范围。因此本题正确答案为C项。
更多 “我们常说,人才难得。人才尤其是杰出人才之所以难得,不是因为没有,而是因为凡眼不识、世俗不容。创造性人才的一个突出特点,就是不简单认同既成的事实,不拘泥于固定的想法,具有求异思维和批判精神。他们敢于打破常规,挑战权威,不按常理行事,不按规矩出牌,“扰乱”了现有的秩序,因而不易得到社会的广泛认同,常常被现有秩序的维护者认为是危险人物,加以攻击和扼杀。从古至今,那些改革创新人才常常遭受很多误解和冤屈,大多缘于此因。 关于这段文字,下列说法不正确的是( )。 A.杰出人才往往比较难得 B.创造性人才的突出特点是具有批判精神 C.创造性人才不会被社会所认同 D.创新人才多有被误解的情况 ” 相关考题
考题 创新型人才就是具有创新精神和创新能力的人才。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “具有较强的跳跃性的思考,可以跳出框框、冲破常规,不按常理出牌,得出有创造性的见解”,这种思考方式被称为:()。 A.前瞻式思考B.垂直式思考C.水平式思考D.批判式思考

考题 创新精神和创新人才的培养是____________经济对教育提出的新使命。现代的发展为教育培养创新精神和创新人才提供了条件。

考题 军事领域的对抗和竞争最为激烈,因而也必然是创造多于模仿、创新最为迅速的领域。而一提到创新,人们往往想到是专家教授、博导院士这些“显人才”,容易忽略那些有一定潜力、具备了某种创造潜能,甚至已经取得了一定成果、但还没有得到承认的“潜人才”。毋庸置疑,能力出众、知名度高的“显人才”是军事创新的主要力量,但“潜人才”也是军事创新的生力军。这段文字意在说明( )。A.创新在竞争激烈的军事领域中越发重要B.军事创新中“显人才”和“潜人才”同等重要C.军事创新不可忽视“潜人才”D.创新是一切事业生命力的来源

考题 人才尤其是杰出人才之所以难得,不是因为没有,而是因为凡眼不识、世俗不容。创造性人才的一个突出特点,就是不简单认同既成的事实,不拘泥于固定的想法,具有求异思维和批判精神。他们敢于打破常规,挑战权威,不按常理行事,不按规矩出牌,“扰乱”了现有的秩序,因而不易得到社会的广泛认同,常常被现有秩序的维护者认为是危险人物,加以攻击和扼杀。( )。A.从古至今,那些改革创新人才常常遭受很多误解和冤屈,大多缘于此因 B.识才需要智慧,用人需要胆略,护才需要勇气,有时需要付出代价 C.只有领导者独具匠心和慧眼,才能将他们挑选出来 D.任何人都是优点和缺点、长处和短处的集合体

考题 我们常说,人才难得。人才尤其是杰出人才之所以难得,不是因为没有,而是因为凡眼不识、世俗不容。创造性人才的一个突出特点,就是不简单认同既成的事实,不拘泥于固定的想法,具有求异思维和批判精神。他们敢于打破常规,挑战权威,不按常理行事,不按规矩出牌,“扰乱”了现有的秩序,因而不易得到社会的广泛认同,常常被现有秩序的维护者认为是危险人物,加以攻击和扼杀。从古至今,那些改革创新人才常常遭受很多误解和冤屈,大多缘于此因。 关于这段文字,下列说法不正确的是( )。 A.杰出人才往往比较难得 B.创造性人才的突出特点是具有批判精神 C.创造性人才不会被社会所认同 D.创新人才多有被误解的情况

考题 创新型人才的一个突出特点,就是不简单( )既成的事实,不( )于固定的想法,具 有求异思维和批判精神。 A.认同 拘泥 B.认同 局限 C.认可 拘泥 D.认可 局限

考题 每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。 以下哪项不能支持上述观点: A“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争 B排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名 C过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长 D社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准

考题 创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。A、创新意识B、创造条件C、创造性思维D、创新能力

考题 2014年5月22日,习近平在上海召开的外国专家座谈会上指出,“要实行更加开放的人才政策,不唯地域引起人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才。”当前,我们之所以比历史上任何时期都更加强调重视人才,用好人才,是因为人才是()A、第一资源和国家战略资源B、先进生产力的集中体现C、国家竞争力的重要体现D、推进中国特色社会主义事业的关键因素

考题 陈锡康教授之所以能够取得自主创新的成功,除了个人才华和勤奋之外,原因还包括()A、社会需要驱动B、不迷信国际权威,另辟蹊径、自主创新C、注重多学科合作和团队合作D、兢兢业业,仔细认真

考题 具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。

考题 常州校区注重创新人才的培养,培养的人才得到了社会的广泛认同,请问常州校区培养的人才有什么特点?

考题 以下关于“鹏城杰出人才奖”奖励及经费说法正确的一项是()。A、杰出人才奖”每一年评选一次,每次评选不超过10人,每人奖励50万元B、杰出人才奖”每两年评选一次,每次评选不超过10人,每人奖励100万元C、杰出人才奖”每两年评选一次,每次评选不超过10人,每人奖励50万元D、杰出人才奖”每两年评选一次,每次评选不超过5人,每人奖励50万元

考题 创新型人才普遍具备理性批判和怀疑精神。

考题 创新是民族进步的灵魂。我们要树立创新意识,提高自主创新能力,就必须() ①具备怀疑一切,否定一切的精神②立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进 ③具有批判性思维④对权威说不,敢于推翻权威A、①④B、①②C、②③D、③④

考题 当今和未来世界的竞争,从根本上说是人才的竞争,时代呼唤创造性人才,创造性人才首先要有创新意识和创新能力,这说明() ①要与时俱进,培养创新精神 ②只有不断创新,才能使我们在国际社会中立于不败之地 ③要不拘陈规旧制,敢于否定一切 ④创新是一个民族进步的灵魂A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

考题 在2010年全国人才工作会议上,胡锦涛发表重要讲话,强调要鼓励创新、爱护创新,使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。国家如此重视创新,是因为() ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新推动生产关系和社会制度的变革A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④

考题 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看,破解这一命题需要() ①创新思维,批判精神②解放思想,摒弃传统 ③怀疑一切,否定权威④立足实践,与时俱进A、①③B、②④C、①④D、②③

考题 2009年10月31日我国著名科学家钱学森在京逝世。在钱老生前与温家宝总理的多次谈话中,老科学家念念不忘的是创新人才的培养问题。之所以要加强创新,是因为() ①不建成创新型国家,国家就没有立足之地 ②要创新就要与时俱进 ③没有创新就没有人类的进步和未来 ④整个世界是一个无限变化和永恒发展着的物质世界A、①③B、③④C、②③D、①④

考题 人员推销的缺点一是费用大,二是人才难得。

考题 美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围。

考题 我国人才工作现状同新形势、新任务还不适应,主要表现在()。A、人才总量相对不足,结构不够合理B、人才创新能力亟待提高C、人才工作的制度和机制不够健全D、人才的积极性、主动性、创造性还没有得到充分发挥

考题 多选题创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。A创新意识B创造条件C创造性思维D创新能力

考题 判断题具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。A 对B 错

考题 多选题所谓“人才特区”就是在更加宽松的改革权和试验权的基础上,允许人才管理模式和政策具有(),允许在与国际人才管理接轨方面突破现有的体制政策限制。A优先性B特殊性C普遍性D权威性

考题 多选题陈锡康教授之所以能够取得自主创新的成功,除了个人才华和勤奋之外,原因还包括()A社会需要驱动B不迷信国际权威,另辟蹊径、自主创新C注重多学科合作和团队合作D兢兢业业,仔细认真

考题 多选题2014年5月22日,习近平在上海召开的外国专家座谈会上指出,"要实行更加开放的人才政策,不唯地域地引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才。"当前,我们之所以比历史上任何时期都更加强调重视人才,用好人才,是因为人才是()A第一资源和国家战略资源B先进生产力的集中体现C国家竞争力的重要体现D推进中国特色社会主义亊业的关键因素