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对该求助者社会功能的判定是()。单选

A.无从判定
B.没有受损
C.部分受损
D.受损严重

参考答案

参考解析
解析：社会功能有关人际、工作、学习。案例中木有写。
更多 “对该求助者社会功能的判定是()。单选A.无从判定 B.没有受损 C.部分受损 D.受损严重” 相关考题
考题 对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。
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考题 该求助者心理问题的特点包括( )。(A) 内心冲突明显(B) 存在认知错误(C) 人格障碍明显(D) 社会功能受损
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考题 从求助者的主诉中可以看出，求助者( )。A．存在自知力B．自知力丧失C．社会功能受损D．社会功能部分受损
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考题 该求助者无心上学，说明其存在( )。(A) 社会功能受损(B) 泛化(C) 人际关系紧张(D) 强化
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考题 该求助者的心理问题( )。A．已出现泛化B．还没有出现泛化C．已影响社会功能D．尚未影响社会功能
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考题 该求助者因害怕而走读，表明其出现( )。(A) 退缩行为(B) 社会功能丧失(C) 回避行为(D) 存在躯体障碍
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考题 按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是( )。(A) 1～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 4～5分
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考题 按许又新的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是( )。(A) 1～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 4～5分
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考题 该求助者的社会功能表现是( )。A．无法看书B．不愿与人交往C．不想上学D．主动找老师
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考题 该求助者( )。(A) 植物神经功能正常(B) 不回避社交活动(C) 社会功能明显受损(D) 感到生活无意义
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考题 该求助者主要表现出( )。(A) 情绪症状(B) 行为异常症状(C) 强迫症状(D) 社会功能受损
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考题 请对求助者目前身心和社会功能状态进行分类整理。(15分)
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考题 请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理。(25分)
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考题 该求助者( )。(A) 无判断力(B) 社会功能中度损害(C) 无自知力(D) 社会功能严重损害
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考题 该求助者社会功能的损伤程度可能是( )。(A) 社会功能完好(B) 轻度一中度受损(C) 社会功能丧失(D) 中度一重度受损
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考题 该求助者的社会功能( )。(A) 没有受损(B) 轻中度受损(C) 轻度受损(D) 中重度受损
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考题 社会工作理论在社会工作实务中的预测功能不包括()。A:对求助者可能发生的变化做出预测 B:对影响求助者的各种因素的作用做出预测 C:社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效果的预测 D:对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测
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考题 社会工作理论在社会工作实务中有预测的功能，具体体现在( )。 ? A.对谁将成为服务对象做出预测 B.对求助者对服务的满意度做出预测 C.对求助者可能发生的变化做出预测 D.对影响求助者的各种因素的作用做出预测 E.对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用做出预测
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考题 对该求助者的社会功能的判定是（　　）。A.轻度受损 B.中度受损 C.重度受损 D.没有受损
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考题 对该求助者恰当的近期咨询目标包括()。多选A.改善情绪 B.帮其决定是否化疗 C.改变认知 D.缓解头痛头晕症状
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考题 对该求助者社会功能的判定是（　　）。A.没有损害 B.轻度损害 C.中度损害 D.重度损害
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考题 该求助者心理问题的最主要特点是()。单选A.属于变形冲突 B.人格障碍明显 C.负性情绪明显 D.社会功能受损
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考题 对该求助者的诊断依据是（　　）。A.内心痛苦程度 B.病程时间长短 C.社会功能损害 D.心理问题性质
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考题 求助者最需要解决的问题，（）。A、不一定是求助者自己清楚的B、一定是求助者自己清楚的C、一定是求助者最严重的问题D、咨询师很容易辨清
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考题 商户受理银联卡时，终端应先对银联卡进行路由判卡后决定是否受理。
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考题 单选题求助者最需要解决的问题，（）。A 不一定是求助者自己清楚的B 一定是求助者自己清楚的C 一定是求助者最严重的问题D 咨询师很容易辨清
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考题 单选题一般来讲社会工作理论在社会工作实务中的预测功能不包括()。A 对求助者可能发生的变化作出预测B 对影响求助者的各种因素的作用作出预测C 社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测D 对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测
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