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对该求助者的社会功能的判定是（　　）。

A.轻度受损
B.中度受损
C.重度受损
D.没有受损

参考答案

参考解析
解析：轻度社会功能受损：能照常工作学习以及人际交往只有轻微妨碍者，评分1；中度社会功能受损：工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2；重度社会功能受损：完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评分3。
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考题 该求助者心理问题的特点包括( )。(A) 存在动机冲突(B) 一定有人格障碍(C) 病程相对较短(D) 社会功能损害重
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考题 该求助者因害怕而走读，表明其出现( )。(A) 退缩行为(B) 社会功能丧失(C) 回避行为(D) 存在躯体障碍
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考题 按许又新教授的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是( )。(A) 1～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 4～5分
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考题 按许又新的评分标准，对该求助者社会功能受损程度的评分是( )。(A) 1～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 4～5分
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考题 该求助者的社会功能表现是( )。A．无法看书B．不愿与人交往C．不想上学D．主动找老师
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考题 该求助者( )。(A) 植物神经功能正常(B) 不回避社交活动(C) 社会功能明显受损(D) 感到生活无意义
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考题 该求助者主要表现出( )。(A) 情绪症状(B) 行为异常症状(C) 强迫症状(D) 社会功能受损
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考题 请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理。(25分)
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考题 该求助者( )。(A) 无判断力(B) 社会功能中度损害(C) 无自知力(D) 社会功能严重损害
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考题 该求助者的社会功能( )。(A) 没有受损(B) 轻中度受损(C) 轻度受损(D) 中重度受损
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考题 对该求助者社会功能的判定是()。单选A.无从判定 B.没有受损 C.部分受损 D.受损严重
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考题 社会工作理论在社会工作实务中的预测功能不包括()。A:对求助者可能发生的变化做出预测 B:对影响求助者的各种因素的作用做出预测 C:社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效果的预测 D:对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测
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考题 社会工作理论在社会工作实务中有预测的功能，具体体现在( )。 ? A.对谁将成为服务对象做出预测 B.对求助者对服务的满意度做出预测 C.对求助者可能发生的变化做出预测 D.对影响求助者的各种因素的作用做出预测 E.对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用做出预测
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考题 引发该求助者心理问题的原因包括（　　）。A.儿子成绩下降 B.内心烦恼痛苦 C.担心儿子前途 D.社会功能受损
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考题 求助者最需要解决的问题，（）。A、不一定是求助者自己清楚的B、一定是求助者自己清楚的C、一定是求助者最严重的问题D、咨询师很容易辨清
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