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“跳一跳,摘果子”,意思是教师不需要提供帮助,学生就能摘到果子。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
:教学过程中,教学目标和学习的目标是居于支配地位的,教和学的活动首先要确定好准确适度的目标,使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上,让学生在学习的过程中有一种“跳一跳摘到桃子”的成功愉悦感,从而不断构建新的知识结构。这段话中“跳一跳摘到桃子”指的是( )。A.设置高难度的知识结构,让学生通过艰难的努力才能够获取知识,从而才能让学生了解获取知识的宝贵B.适当的难度,让学生通过自身的努力都能够接受老师传授的知识C.让学生轻而易举的通过自身的潜在的能力就能够获取知识,达到教学的目标D.“桃子”指的是知识,跳一跳指的是过程,即只有通过艰难的过程才能够达到传播知识的目的
考题
猜谜语。形状像耗子,爬在树枝上,生活像猴子,忙着摘果子(动物一)
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