考题
下列哪项工作属于病护治疗关系阶段的治疗(工作)期?()
A.护士评估病人的心理功能情况B.护士与病人一起开始识别病人存在的问题，并确立理想的目标C.护士与病人一起总结他们在一起期间病人发生的变化D.弄清楚病人的问题，探索病人潜在的能力并帮助病人解决问题E.护士将自己的电话号码给病人，以便出院后与病人保持联系
考题
护士在围手术期的重要职责是A、手术后帮助病人尽快恢复各种生理功能B、手术前全面评估病人的身心状态C、手术中确保病人安全和手术的顺利实施D、防治并发症，促进早日康复E、以上均是
考题
学校心理咨询的根本目标是【 】A．为来访学生解除心理困扰B．帮助来访学生度过当前危机C．使来访学生学会自主自立D．让来访学生恢复情绪平衡
考题
护士为一股骨骨折病人制定的远期目标是()
A.病人患肢恢复行走功能B.3周后护士帮助病人拄拐行走C.病人3个月后能独立行走D.在护士的帮助下逐渐自主行走E.3个月后重返工作岗位
考题
护士术后护理能力不包括下列哪项()。
A、掌握疾病相关知识能力B、评估病人能力C、抢救能力D、心理疏导能力
考题
为减少压力和促进病人的适应能力，护士应当（ ）。A．鼓励病人大胆面对现实B．安排合适的环境C．协助病人安排好生活D．做好健康教育E．帮助病人保持心理平衡
考题
当护士对病人进行心理社会评估时，病人是否愿意透露心理社会情况取决于A．病人的能力B．护士在沟通过程中的诚恳态度C．护士有效的沟通技巧D．病人对护士的信任度E．护士的专业知识水平
考题
残疾人的亲属，监护人应当()残疾人增强自立能力。A.鼓励和帮助B.鼓励和支持C.创造条件和帮助
考题
当机体发生疾病时采取的第二线防卫是（ ）A．生理防B．心理防C．自立救助D．专业辅助E．寻求医生的帮助
考题
殡葬心理抚慰的目的是在心理上帮助丧亲者解决心理障碍，提高其( )能力，使其功能恢复到丧亲事件发生前的水平。A.心理平衡B.生理健康C.心理保健D.心理疏导
考题
护士在围手术期的重要职责是A.手术后帮助病人尽快恢复各种生理功能
B.手术前全面评估病人的身心状态
C.手术中确保病人安全和手术的顺利实施
D.防治并发症，促进早日康复
E.以上均是
考题
残疾人的亲属，监护人应当（）残疾人增强自立能力。A、鼓励和帮助B、鼓励和支持C、创造条件和帮助
考题
残疾人的亲属、监护人应当（）残疾人增强自立能力。A、鼓励和帮助B、培养C、培养和配合
考题
康复护理的目的（）A、使疾病减轻或痊愈，指导或帮助病人恢复健康B、解决病人的功能问题C、解决病人的能力的重建问题D、使疾病减轻，帮助病人恢复健康
考题
康复医学的目标是（）A、恢复病人的身体、心理和社会生活能力B、恢复病人的身体和社会生活能力C、恢复病人的身体、精神和社会生活能力D、恢复病人的生理、心理和社会生活能力
考题
1978年WHO提出：“护士作为护理的专业工作者，其惟一的任务就是帮助病人恢复健康，帮助健康人促进健康”。
考题
心理护理是指在护理过程中护士发现有碍于病人康复的（）问题。A、心理B、身体C、生理D、思想
考题
责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求，应用护理程序对病人进行有计划的（）A、心理护理B、基础护理C、系统护理D、生活护理
考题
护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）A、首先制定讨论方案B、逐条列出说服病人方案的依据C、帮助病人制定计划D、对病人进行心理疏导E、提醒病人感受自己的变化
考题
简述护士如何帮助临终病人的家属战胜心理危机？
考题
判断题危机干预就是对处于心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助，使他们渡过心理危机，恢复生理、心理和社会功能水平。（ ）A
对B
错
考题
单选题康复护理的目的（）A
使疾病减轻或痊愈，指导或帮助病人恢复健康B
解决病人的功能问题C
解决病人的能力的重建问题D
使疾病减轻，帮助病人恢复健康
考题
单选题护士协助病人提高认知能力的具体方法是（）A
首先制定讨论方案B
逐条列出说服病人方案的依据C
帮助病人制定计划D
对病人进行心理疏导E
提醒病人感受自己的变化
考题
单选题康复医学的目标是（）A
恢复病人的身体、心理和社会生活能力B
恢复病人的身体和社会生活能力C
恢复病人的身体、精神和社会生活能力D
恢复病人的生理、心理和社会生活能力
考题
单选题责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征和心理需求，应用护理程序对病人进行有计划的（）A
心理护理B
基础护理C
系统护理D
生活护理
考题
问答题简述护士如何帮助临终病人的家属战胜心理危机？
考题
多选题下列关于心理护理的描述，正确的是：（）。A心理护理贯穿于护理的全过程B心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的C心理护理需要护士掌握心理学理论和技术D护士通过心理护理，积极地改变病人的心理状态E病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理