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“任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（ ）。A．天真活泼的稚趣美B．歌戏互补的特点C．形象性D．节奏明快，富于音乐美

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考题 自然山水最突出、最基本的特征是() A.艺术美B.韵律美C.节奏美D.形式美
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考题 音乐和舞蹈共同的审美特征是()。 A.节奏感和韵律美B.过程性和流动性C.抒情性和表演性D.静止美和瞬间美
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考题 “密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。”笪重光这句话所体现的美学特征是( )。 A.美丑互补B.化丑为美C.以丑衬美D.美丑相间
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考题 美的三个层次为:自然美、()。 A.生活美、艺术美B.生活美、社会美C.生活美、心灵美D.形象美、艺术美
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考题 ()是指生活、自然中各种形式因素(色彩、线条、形体、声音等)的有规律的组合。形式美和事物的美的形式既有联系又有区别。 A.节奏美B.形式美C.韵律美D.以上都不对
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考题 有声语言的美学要求:简洁明快、情景亲切、富有()。 A.内在意蕴美B.喜剧效果C.节韵美D.形式美
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考题 19世纪英国学者罗斯金的一句话：“我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美”，这句话表明了()立场A. 自然美高于艺术美B. 艺术美高于自然美C. 自然美和艺术美相同D. 自然美不同于艺术美
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考题 儿歌的()具有歌戏互补的操作性,它既包括了身体游戏、智力游戏、语音游戏等显性的层面,也包括了一种内在的游戏心理机制。 A.地域性B.游戏性C.变异性D.时代性
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考题 对第二段中加线词语“否定美”的理解，正确的一项是（ ）。A．否定玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美B．否定用哲学方法研究美，主张用科学方法研究美C．否定传统美学提倡的美，崇尚富于科学精神的美D．否定思辨性的哲学美，主张语言学的形象美
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考题 作为中国新诗“格律派”代表作家,闻一多提出的新格律诗“三美”创作主张是( ) A.色彩美、意境深、意象新B.格律美、音韵美、语言美C.音乐美、绘画美、建筑美D.思想美、形式美、节奏美
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考题 闻一多关于诗歌的“三美”主张,是指()。 A.戏剧的美B.绘画的美C.建筑的美D.音乐的美
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考题 马尔夏克的幼儿诗的特点是()。 A.富有教育性B.富有知识性C.具有浓郁的趣味性D.语言简洁，富于音乐性和跃动的节奏感E.形象鲜明，充满动感
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考题 对画线词语“否定美”的理解，正确的一项是( )。A．否定玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美B．否定用哲学方法研究美，主张用科学方法研究美C．否定传统美学提倡的美，崇尚富于科学精神的美D．否定思辨性的哲学美，主张语言学的形象美
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考题 闻一多在《诗的格律》中提出了“三美”主张，不包括（ ）。 A．音乐美 B．绘画美 C．语言美 D．建筑美
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考题 教师资格考试:任天而动,自然合节”,这句话生动地指出了儿歌的( )。 任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的()。A．天真活泼的稚趣美B．歌戏互补的特点C．形象性D．节奏明快．富于音乐美
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考题 闻一多曾提出新格律诗的“三美”主张，即新诗要有（ ）A.理想美、思想美、形式美 B.色彩浓、回味永、意境 C.音乐的美、绘画的美、建筑的美 D.节奏、韵味、意境
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考题 “任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的( ) A.天真活泼的稚趣美 B.歌戏互补的特点 C.形象性 D.节奏明快，富于音乐美
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考题 “任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的( )A.天真活泼的稚趣美 B.歌戏互补的特点 C.形象性 D.节奏明快，富于音乐关
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考题 “任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（　　）。 A、天真活泼的稚趣美 B、歌戏互补的特点 C、形象性 D、节奏明快．富于音乐美
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考题 儿歌中的颠倒歌集中体现了（）。A、节奏美B、荒诞美C、稚拙美D、生活美
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考题 闻一多所提倡的新格律诗理论包括（）A、绘画美、音乐美、意境美B、绘画美、节奏美、建筑美C、音乐美、建筑美、语言美D、绘画美、建筑美、音乐美
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考题 李季的长篇叙事诗（）全部采用陕北民间流传的“信天游”写成，节奏流畅明快，语言在朴素中具有形象美，音乐美。
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考题 郑旭旦在其《天籁集》中说：“天机活泼，时时发现于童谣”，认为儿歌“风行水上，自然成文直率浑成之至”。这指的是儿歌的（）。A、天真活泼的稚趣美B、节奏明快，富于音乐美C、歌戏互补的特点D、形象性
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考题 “儿童歌哭，任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（）。A、天真活泼的稚趣美B、歌戏互补的特点C、形象性D、节奏明快，富于音乐美
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考题 填空题李季的长篇叙事诗（）全部采用陕北民间流传的“信天游”写成，节奏流畅明快，语言在朴素中具有形象美，音乐美。
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考题 单选题“任天而动.自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（　　）。A 天真活泼的稚趣美B 歌戏互补的特点C 形象性D 节奏明快。富于音乐美
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考题 单选题郑旭旦在其《天籁集》中说：“天机活泼，时时发现于童谣”，认为儿歌“风行水上，自然成文直率浑成之至”。这指的是儿歌的()。A 天真活泼的稚趣美B 节奏明快，富于音乐美C 歌戏互补的特点D 形象性
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考题 单选题“儿童歌哭，任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的()。A 天真活泼的稚趣美B 歌戏互补的特点C 形象性D 节奏明快，富于音乐美
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