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保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 在指导学前儿童学习时,保育员应选择合适的学习内容,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()

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考题 保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。()

考题 在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童().A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能

考题 通过对儿童作品的分析,可以了解()。A、成人的心理特点B、教育教学对学前儿童的作用C、学前儿童的一般能力发展D、学前儿童的特殊能力和个性倾向

考题 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力

考题 学前儿童家长应该具备哪些教育能力?

考题 在参与集体教育活动指导时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备

考题 从学前儿童家庭教育的角度讲,()是学前儿童家长必须具备的能力,是教育孩子的前提条件。A、评价孩子B、监督孩子C、了解孩子D、帮助孩子

考题 结合实际谈谈保育员应具备的职业能力?

考题 保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索,这不仅促进儿童动手能力和创造能力,也促进幼儿()的发展。A、数学B、交谈C、阅读D、游戏

考题 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力

考题 影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。

考题 学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A、了解儿童需求的能力B、评价儿童发展的能力C、记录孩子发展的能力D、指导儿童发展的能力

考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()A、幼儿特殊发展水平B、幼儿各方面发展水平C、幼儿社会性发展D、幼儿身体发展

考题 作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的( )和需要,分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。A、兴趣B、动作C、感知D、记忆

考题 单选题从学前儿童家庭教育的角度讲,()是学前儿童家长必须具备的能力,是教育孩子的前提条件。A 评价孩子B 监督孩子C 了解孩子D 帮助孩子

考题 问答题影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。

考题 单选题保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A 组织游戏的能力B 与家长沟通的能力C 布置美化环境的能力D 良好的人际沟通能力

考题 单选题在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。A 做好充分的准备B 接纳学前儿童在学习上的差异C 与教师共同配合D 做好精神准备

考题 多选题通过对儿童作品的分析,可以了解()A成人的心理特点B教育教学对学前儿童的作用C学前儿童的一般能力发展D学前儿童的特殊能力和个性倾向

考题 单选题保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索,这不仅促进儿童动手能力和创造能力,也促进幼儿()的发展。A 数学B 交谈C 阅读D 游戏

考题 单选题作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 单选题学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A 了解儿童需求的能力B 评价儿童发展的能力C 记录孩子发展的能力D 指导儿童发展的能力

考题 问答题学前儿童家长应该具备哪些教育能力?

考题 单选题了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要,分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。A 兴趣B 动作C 感知D 记忆