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人文科学领域的创造高峰是在( )。
A.童年期
B.青春期
C.青年期
D.中年期甚至老年期
参考答案
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考题
生殖健康意义上的妇女保健包括A、婴儿期、童年期、青春期、青年期、中年期及老年期的保健B、幼儿期、童年期、青年期、中年期、更年期及老年期的保健C、婴幼儿期、童年期、青春期、育龄期、更年期及老年期的保健D、幼儿期、童年期、青春期、生育期、中年期及老年期的保健E、幼儿期、青春期、青年期、生育期、更年期及老年期的保健
考题
按照性功能的发育变化,妇女一生可分为
A、婴儿期、童年期、青春期、中年期、老年期B、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期C、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期D、幼儿期、青春期、生育期、中年期、老年期E、幼儿期、青春期、生育期、更年期、老年期
考题
不同专业创造力的最佳年龄表现为( )。A.自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰B.自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰C.人文科学领域的创造高峰在青年期D.人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
考题
下列说法中正确的包括( )。(A)自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期(B)自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期(C)人文科学领域的创造力的高峰在青年期(D)人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期
考题
下列说法中正确的包括()。A:自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B:自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期C:人文科学领域的创造力的高峰在青年期D:人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期
考题
不同专业创造力的最佳年龄表现为( )。
(A)自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰
(B)自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰
(C)人文科学领域的创造高峰在青年期
(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期
考题
按照性功能的发育变化,妇女一生可分为A.婴儿期、童年期、青春期、中年期、老年期
B.幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
C.幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期
D.幼儿期、青春期、生育期、中年期、老年期
E.幼儿期、青春期、生育期、更年期、老年期
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