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幼儿识记的材料数量越大，所花费时间越长。原因是由于幼儿的神经抑制所造成的。()

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考题 幼儿记忆准备性的培养包括()。 A、保证幼儿所识记的材料具有系统性和连贯性B、加强对记忆材料的理解C、要掌握正确的方法D、可以采用分类记忆法
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考题 幼儿语词识记的效果优于形象识记。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 (2012)婴幼儿时期，外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是A、树突、轴突少B、树突、轴突短C、 婴幼儿时期，外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是A、树突、轴突少B、树突、轴突短C、神经元少D、神经元体积小E、神经髓鞘形成和发育不完善
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考题 幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比________的效果好。
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考题 幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（　）A.意义识记 B.机械识记 C.理解识记 D.逻辑识记
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考题 幼儿机械识记的效果好于意义识记的效果
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考题 23、后识记的材料对先前学习的材料造成的干扰被称为___________。A．侧抑制B．超限抑制C．前摄抑制D．倒摄抑制
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考题 幼儿不能够进行间接识记，即利用中介物帮助识记。
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