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领导的()素质是领导者内在形象提升的关键。领导者必须要能做到科学决策、组织协调、随机应变。

A.能力

B.政治

C.身体

D.心理

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考题 领导角色的内在系统包括() A、领导者的自身素质B、领导者的角色认知C、领导者的自我期望D、领导者的社会期望
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考题 影响领导控制有效实施的最为关键的因素是()。 A.整个社会或者整个领导集体之外的大环境B.领导者的能力与素质C.领导者与被领导者所处的小环境D.领导者的自身能力与素质
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考题 把领导者的素质进行形象的比喻，认为领导者必须靠三条腿来支撑的管理学者是( )。A 斯蒂芬·罗宾斯B 华伦·班尼斯C 哈罗德·孔茨D 海因茨·韦里克
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考题 优秀的领导者,特别是高阶层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”争出来的,这说明() A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能成为高阶层领导者D、领导者素质主要是后天学习和实践的结果
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考题 领导者职业形象的塑造是领导者自身修养的外在表现,是领导者()等内在品质的集中体现。 A.综合素质B.道德品质C.工作能力D.工作作风
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考题 领导者素质决定着领导绩效的高低,体现了()。 A.领导者素质是提高领导艺术的基础B.领导者素质是有效激励的基础C.领导者素质是进行正确决策的基础D.领导者素质决定领导活动的成败
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考题 领导者提升领导能力的五项修炼是指领导者要通过德、才、学、识、体五个方面来提高自己的综合素质。
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考题 领导行为理论认为领导的作用是通过领导者的特定行为表现出来的，主张评判领导者好坏的标准应是其外在的领导行为，而不是其内在的素质条件。（）
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考题 在提升领导力上，有思想是前提。提升领导者的领导力必须有理念，有预见，有对未来的思考与架构。因此，领导者要做到思维力、实践力。
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