任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的()．A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性

题目内容（请给出正确答案）

任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的()．

A．阶段性

B．顺序性

C．不平衡性

D．互补性

参考答案

考题 “一刀切”“一锅煮”的做法，违背了个体身心发展的（）规律。A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 互补性

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考题任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的(　)。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

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考题任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性

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考题 “揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的（）。A．顺序性矛¨阶段性原则B．不平衡性原则C．互补性原则D．个别差异性原则

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考题个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性

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考题任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

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考题任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性

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考题 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

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考题失明者的触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体身心发展具有(　　)规律。　　A.阶段性　　B.顺序性　　C.不平衡性　　D.互补性

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