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孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，()是孝道的奠基者。

A、孟子

B、韩非子

C、孔子

D、王安石

参考答案

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考题 我们知道中国文化经常讲孝道，尤其儒家更讲孝道，我们要研究孝道，就必须看孔子思想系统下的《孝经》。《孝经》中说什么样子才是孝呢?不单是对父母要孝，还要扩而充之大孝于天下，爱天下人，谓之大孝。为政的人以孝子之心来为政，和我们所讲的公务员是人民公仆的道理是一样的。所以后来发展下去，形成唐宋以后的论调：求忠臣必于孝子之门。一个人若能爱父母、爱家庭、爱社会，也一定是忠臣。作者认为要研究“孝道”，就必须读《孝经》，理由是（ ）。A．“孝道”是儒家的观点，而《孝经》是儒家经典B．“孝道”是儒家的观点，而孔子是《孝经》的编篡C．《孝经》对儒家“孝道”的含义作了明确的阐释D．《孝经》指出了“忠臣”和“孝子”之间的因果关系
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考题 “仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是()的著名观点。A、管仲B、韩非子C、孔子D、王安石
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考题 法家的集大成者是（）。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
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考题 主张“人性善”的是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩非子
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考题 道术兼修中“术”的古代代表人物是（）A、韩非子、鬼谷子B、孔子、孟子C、孔子、韩非子D、孟子、鬼谷子
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考题 “民贵君轻”之说是由___提出的。A、韩非子B、庄子C、孔子D、孟子
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考题 下列人物属于先秦法家的是（）A、老子B、孔子C、韩非子D、孟子
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考题 运用大量排比是（）的文章的特点。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子
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考题 《二十四孝》的作者是（）。A、孔子B、朱熹C、元代郭居敬D、孟子
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考题 孔子的孝道指的是（）。A、不违义B、不违孝C、不违仁D、不违礼
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考题 （）认为亲孝之道是天理。A、孟子B、孔子C、韩非子D、朱熹
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考题 道家哲学的代表是（）。A、老子、庄子、墨子、韩非子B、老子、庄子、孔子、韩非子C、老子、庄子、韩非子、孟子
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考题 汉代儒家代表人物是（）A、孔子B、孟子C、韩非子D、董仲舒
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考题 学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（）A、孔子B、墨子C、韩非子D、孟子
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考题 “然方今之急，在于人才而已”是（）提出的。A、孔子B、孟子C、王安石D、王充
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考题 先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）A、墨子、孟子、庄子、韩非子；B、老子、荀子、孟子、韩非子；C、孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；D、孟子、庄子、荀子、韩非子。
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考题 （）提出，教育的目的在于“明人伦”。A、孔子B、荀子C、孟子D、韩非子
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考题 “三十而立，四十而不惑”是由（）总结的。A、庄子B、孟子C、孔子D、韩非子
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考题 认为“道”是生成世间万物母体的是（）A、孔子B、孟子C、老子D、韩非子
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考题 提出“乐而不淫，哀而不伤”的是（）A、孟子B、韩非子C、墨子D、孔子
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考题 “吾见百家春秋”是谁的话？（）A、孔子B、墨子C、孟子D、韩非子
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考题 单选题（）认为亲孝之道是天理。A 孟子B 孔子C 韩非子D 朱熹
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考题 单选题孔子的孝道指的是（）。A 不违义B 不违孝C 不违仁D 不违礼
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考题 单选题运用大量排比是（）的文章的特点。A 孔子B 孟子C 荀子D 韩非子
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考题 单选题道家哲学的代表是（）。A 老子、庄子、墨子、韩非子B 老子、庄子、孔子、韩非子C 老子、庄子、韩非子、孟子
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考题 单选题道术兼修中“术”的古代代表人物是（）A 韩非子、鬼谷子B 孔子、孟子C 孔子、韩非子D 孟子、鬼谷子
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考题 单选题先秦诸子散文中，影响最大的四大家是（）A 墨子、孟子、庄子、韩非子；B 老子、荀子、孟子、韩非子；C 孔子、荀子、庄子、吕氏春秋；D 孟子、庄子、荀子、韩非子。
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