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生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名为“CDK5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的6层结构，从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。 如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推测?（ ）A．人体不能吸收外部补充的“CDK5”酶 B．学生的学习能力主要是通过后天学习获得的 C．一些脑部“CDK5”酶含量高的人学习能力并不突出 D．青少年过了脑部发育关键期后，补充“CDK5”酶不起作用
参考答案
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考题
婴幼儿认知能力包括()等多种能力。
A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
考题
生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑发质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名这“Cdk5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的层结构，从而严重影响儿童认知发展，一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。A.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的B.人体不能吸收外部补充的“Cdk5酶C.一些脉冲“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出D.青少年过了脑发育关键期后，补充“Ddk5”酶不起作用
考题
通过对一定数量的新生儿进行测试，研究人员发现新生儿对某些图形的识别是与生俱来的。
如果上述测试结果正确，那么以下哪项一定为真？（ ）
A.新生儿可以区别圆形和方形
B.人类对图形的识别能力随学习不断提高
C.人类对图形的识别能力不都是通过学习获得的
D.人类对图形的识别能力大多数是通过学习获得的
考题
生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名为“CDK5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的层结构，从而严重影响儿童认知发展,一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物,著遍提高学生的学习能力。
如果以下为真,哪项不能质疑上述推测？（ ）
A.人体不能吸收外部补充的"CDK5"酶
B.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
C. 一些脑部"CDK5"酶含量高的人学习能力并不突出
D.青少年过了脑发育关键期后,补充“CDK5"酶不起作用
考题
单选题生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名为“CDK5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的6层结构，从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推测？（ ）A
人体不能吸收外部补充的“CDK5”酶B
学生的学习能力主要是通过后天学习获得的C
一些脑部“CDK5”酶含量高的人学习能力并不突出D
青少年过了脑部发育关键期后，补充“CDK5”酶不起作用
考题
单选题生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名为“CDK5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的6层结构，从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。如果以下各项为真，不能质疑上述推测的一项是（ ）。A
人体不能吸收外部补充的“CDK5”酶B
学生的学习能力主要是通过后天学习获得的C
一些脑部“CDK5”酶含量高的人学习能力并不突出D
青少年过了脑部发育关键期后，补充“CDK5”酶不起作用
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