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单选题
听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品,能边听边想象,是大纲对()年级学生听话训练提出的具体要求。
A

五年级

B

三年级

C

二年级

D

四年级


参考答案

参考解析
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考题 听读教学活动本质是言语作品(主要是课文)向学生文化心理结构的内化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A.一边玩一边听别人说话B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D.如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

考题 在英语的听、说、读、写这四种技能中,()于接受技能,()产出技能。A、听和说,读和写B、听和读,说和写C、读和说,听合写D、听,说、读和写

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考题 积极聆听是指()。A、一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B、边听边想自己的事情C、设身处地聆听D、选择性地聆听

考题 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对“听话能力”的要求不包括()。A、听新闻广播和一般性发言,听读深浅适度的文章,能复述基本内容,说出要点和中心B、参加讨论,能听出不同意见的分歧所在,会作听讲笔记C、敢于在公开场合说话D、养成专心听话的习惯

考题 ()“赛珍珠把《水浒传》翻成英文时,并不是看着原书英译,而是听别人读给给她而边听边译的,这种译法我很佩服”,这段话是谁说的?A、胡适B、林语堂C、鲁迅D、朱玄伯

考题 通过训练婴儿( )使婴儿学会尊重和理解别人。A、一边玩一边听别人说话B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D、如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

考题 选择与改编2~3岁幼儿听和说游戏,可以采用()的形式,边指图片边练习说话。A、唱歌谣B、看图说话C、运动D、听故事

考题 听别人说话是一门艺术,如何提高谈判中的“听话”艺术呢?

考题 ()方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A、读(说)——听——评B、读(说)——听——测C、读(说)——听——述D、读(说)——听——记

考题 在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。A、(1)(3)(4)B、(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(2)(3)(4)

考题 听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品,能边听边想象,是大纲对()年级学生听话训练提出的具体要求。A、五年级B、三年级C、二年级D、四年级

考题 有关听障儿童口语发展表述错误的一项是()。A、聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语B、听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童C、听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一D、经过高密度科学的言语训练,所有听障儿童都可以发展出清晰的口语

考题 学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意分散

考题 语文教学要注重语文的听、()和读,注重()的训练,给学生打下扎实的语文基础。

考题 判断题听读教学活动本质是言语作品(主要是课文)向学生文化心理结构的内化。A 对B 错

考题 单选题()方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A 读(说)——听——评B 读(说)——听——测C 读(说)——听——述D 读(说)——听——记

考题 单选题《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对“听话能力”的要求不包括()。A 听新闻广播和一般性发言,听读深浅适度的文章,能复述基本内容,说出要点和中心B 参加讨论,能听出不同意见的分歧所在,会作听讲笔记C 敢于在公开场合说话D 养成专心听话的习惯

考题 填空题语文教学要注重语文的听、()和读,注重()的训练,给学生打下扎实的语文基础。

考题 单选题()“赛珍珠把《水浒传》翻成英文时,并不是看着原书英译,而是听别人读给给她而边听边译的,这种译法我很佩服”,这段话是谁说的?A 胡适B 林语堂C 鲁迅D 朱玄伯

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