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单选题
将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的新范围,有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是()。
A
工作专业化
B
工作轮换
C
工作扩大化
D
工作丰富化
参考答案
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解析:
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考题
以下哪种说法表述的是阶梯模型()。
A. 指员工在掌握入门技能后,就可以根据自己的实际情况选择技能等级,参加相应的培训和技能鉴定B. 指作为所有技能等级的基础课程或者核心课程的技能等级,允许员工自由选择技能等级,保证这类技能的普及,进而有利于组织目标的实现C. 指技能等级的薪酬水平像楼梯一样,随着技能等级所包含技能的难度、复杂性的提高而提高,而且是指员工在沿着技能等级阶梯上升时,不许出现跳级现象D. 指能允许员工跳级,能体现员工的能力水平,有利于激发员工学习技能的积极性的技能
考题
以下关于人岗匹配原理说法正确的有()A.人适其岗
B.员工个人的知识、技能、才干等完全能胜任该工作岗位的要求
C.该岗位所要求的知识技能、才干等员工个人完全具备且达到相应的要求
D.员工个人和工作岗位之间匹配度高低将会影响到岗位吸引力、员工工作绩效、员工出勤率、员工敬业度和满意度
E.员工应热爱自己的岗位
考题
()有利于培养员工对企业的忠诚度。A.按外部市场中位水平确定岗位工资
B.相对其他企业,工龄工资占比较大
C.鼓励员工参与管理,积极采纳员工的意见
D.重视绩效考核,实施末位淘汰制,薪酬以绩效考核结果为发放标准
E.为员工提供大量的技能培训机会,将基本工资与员工技能水平挂钩
考题
在工业化经济体中,经常有新的员工工作岗位出现,这些新工作岗位要求应聘人员拥有先进的技能。与此同时,许多人由于不具备此类技能而无法就业。人们把此类失业叫做:()A、摩擦性失业;B、结构性失业;C、周期性失业;D、季节性失业。
考题
()是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的范围,有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。A、工作轮换B、工作丰富化C、工作专业化D、工作扩大化
考题
将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的新范围,有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是()。A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化
考题
()是指员工掌握的与某项具体工作相关的技能种类。员工掌握多种技能,就可以在多个职位上进行轮换,同时可以帮助其他员工完成工作。那些能够掌握多种技能的员工通常被称为通才。A、技能宽度B、技能深度C、技能垂度D、技能维度
考题
单选题()是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的范围,有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。A
工作轮换B
工作丰富化C
工作专业化D
工作扩大化
考题
单选题将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的新范围,有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是()。A
工作专业化B
工作轮换C
工作扩大化D
工作丰富化
考题
单选题根据不同岗位、职位、职务对劳动技能的要求,同时兼顾员工所具备的劳动技能水平而确定的工资是()A
职务工资B
岗位工资C
职位工资D
技能工资
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