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题目内容
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单选题
关于学习效率,下列哪项不正确?
A
影响学习成绩
B
很容易提高
C
成绩好未必效率高
D
受学习方法的制约
参考答案
参考解析
解析:
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考题
树立优良学风,创建各项活动促进校园和谐。优良学风是优良校风的重要组成部分,其包括那些方面()。A.学习目的,学习态度,学习作风,学习方法,人际关系B.学习目的,学习成绩,学习作风,学习方法,人际关系C.学习成绩,学习作风,学习态度,学习方法,人际关系
考题
小丽由于学习成绩不好,认为自己很笨,因此性格内向,很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在( )。A.沟通能力培养B.提高学习成绩C.自信心方面的训练和提高D.情绪调节方面
考题
为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好,要么成绩差。在老师的眼里,你要么是好学生,要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生,所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。” 为使家长的论证成立,以下假设必须成立的一项是()
A. 在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B. 老师具有区分好学生和差学生的能力
C. 在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生
D. 在老师眼里,好学生就是学习成绩好
考题
下面关于学习动机的论述中,表述错误的是
A.学习动机影响学习成绩,学习成绩不影响学习动机
B.学习动机对学习的影响是以认知因素为中介的
C.学习动机强度和学习效率的关系可以绘制称“倒U曲线”
D.有些学生会为了保有自尊而形成阻碍性的动机作用模式
考题
小丽由于学习成绩不好,认为自己很笨,因此性格内向,很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在()。A:沟通能力培养
B:提高学习成绩
C:自信心方面的训练和提高
D:情绪调节方面
考题
科学的学习方法会使学习事半功倍,关于学习方法的认识,下列哪项是正确的()A、学习时间越长,学习效果就越好。B、最有价值的知识是关于方法的知识,科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。C、只要智商高就能学好。D、只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。
考题
数学老师在与小明的谈话中说“根据你前段时间的表现,虽然学习成绩不很理想,但是可以看出你很聪明而且很努力,如果能改进学习方法,相信学习效果会逐步转好的。”其中的评价属于()。A、总结性评价B、鉴定性评价C、质性评价D、激励性评价
考题
树立优良学风,创建各项活动促进校园和谐。优良学风是优良校风的重要组成部分,其包括那些方面()A、学习目的,学习态度,学习作风,学习方法,人际关系B、学习目的,学习成绩,学习作风,学习方法,人际关系C、学习成绩,学习作风,学习态度,学习方法,人际关系
考题
单选题小丽由于学习成绩不好,认为自己很笨,因此性格内向,很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在()。A
沟通能力培养B
提高学习成绩C
自信心方面的训练和提高D
情绪调节方面
考题
单选题科学的学习方法会使学习事半功倍,关于学习方法的认识,下列哪项是正确的()A
学习时间越长,学习效果就越好。B
最有价值的知识是关于方法的知识,科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。C
只要智商高就能学好。D
只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。
考题
单选题数学老师在与小明的谈话中说“根据你前段时间的表现,虽然学习成绩不很理想,但是可以看出你很聪明而且很努力,如果能改进学习方法,相信学习效果会逐步转好的。”其中的评价属于()。A
总结性评价B
鉴定性评价C
质性评价D
激励性评价
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