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判断题
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。
A

对

B

错

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考题 民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。（ ）
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考题 尊重关爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 坚持以()发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时在日常教育教学管理中,注意采取适当方式对学生进行批评教育,促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济,做学生的良师益友。 A、学生B、教师C、职业D、学校
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考题 教师严谨治学的教育意义表现在()。 A.严谨治学是建立民主、平等、和谐师生关系所必须B.严谨治学是培养学生良好学风所必需C.严谨治学是不断提高教育质量所必需D.严谨治学是提高教师业务素质所必需
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考题 建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学氛围，鼓励学生质疑问难。这主要体现了( )的要求。A.理论联系实际原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.量力性原则
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考题 进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。A是民主、平等的B学生对教师的服从和信任程度提高C教师是建立良好师生关系的主导者D学生对教师的服从和信任程度降低
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考题 建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。
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考题 关于教师教育教学管理说法不正确的是（）A、危急时刻挺身而出保护学生安全B、构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系C、可以采取适当方式对学生进行批评教育
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考题 平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
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考题 班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）A、保持健康的育人心理B、教师应温和对待每位学生C、教师要走入学生心灵D、师生之间应建立协作的关系
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考题 建立和发展良好的师生关系关键在于（）。A、教师B、学生C、学校D、社会
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考题 （）要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。A、教师B、学生C、家长D、学校
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考题 素质教育倡导建立（）的师生关系。A、平等B、和谐C、互助D、民主
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考题 建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。A、学生B、教师C、校长D、家长
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考题 新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。
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考题 论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系。
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考题 新型的师生关系应该是，教师与学生在（）A、人格上平等B、价值取向和谐C、交互活动中民主D、知识水平上一致
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考题 社会主义教育的师生关系是（）A、和谐和平等的B、民主和平等的C、民主和法制的D、和谐和亲密的
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考题 单选题关于教师教育教学管理说法不正确的是（）A 危急时刻挺身而出保护学生安全B 构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系C 可以采取适当方式对学生进行批评教育
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考题 单选题建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。A 学生B 教师C 校长D 家长
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考题 多选题(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。A平等B和谐C互助D民主
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考题 问答题论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系。
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考题 单选题进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除（）之外。A 是民主、平等的B 学生对教师的服从和信任程度提高C 教师是建立良好师生关系的主导者D 学生对教师的服从和信任程度降低
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考题 多选题素质教育倡导建立（　）的师生关系。A平等B和谐C互助D民主
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考题 多选题平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。A平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质B在“文化反哺”中，学生也可以教育老师C民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾D民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
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考题 填空题新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。
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考题 判断题建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。A 对B 错
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考题 单选题（）要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。A 教师B 学生C 家长D 学校
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