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单选题
腰椎间盘突出患者通过评估后,判断其可进行训练,但不适合做以下哪个动作的训练?()
A
仰卧箱式
B
仰卧起坐
C
硬拉
参考答案
参考解析
解析:
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考题
关于失语症训练时机,下列说法正确的是A、正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B、对发病2~3年后的患者,没有做训练必要C、重度痴呆者仍适合进行语言训练D、全身状态不佳者仍应进行语言训练E、拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练
考题
下列协调性训练程序中错误的是A、从简单的单侧动作开始,逐步过渡到比较复杂的动作B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、下肢的协调训练应从动作的正确性、反应速度快慢等方面进行E、先睁眼训练后闭眼训练
考题
关于失语症训练时机,下列说法哪项正确?( )A、正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B、对发病2~3年后的患者,没有做训练必要C、重度痴呆者仍适合进行语言训练D、全身状态不佳者仍应进行语言训练E、拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练
考题
有益于1岁以内婴儿期心理卫生的三大训练是( )A、感官训练、听力训练、言语训练B、感官训练、动作训练、哺乳训练C、感官训练、动作训练、控制大小便训练D、感官训练、动作训练、亏冠听力训练E、感官训练、动作训练、言语训练
考题
以下符合膝关节功能特点的是哪个?()A、腘绳肌训练最好的动作是坐姿腿弯举B、膝关节以稳定性为主,所以需要进行大重量股四头肌和腘绳肌抗阻训练C、在膝关节的康复训练中,应设计对股四头肌离心力的动作
考题
以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A、训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
考题
病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A、根据患者兴趣制定治疗活动B、进食动作训练C、游戏训练D、电话交谈E、图案配对训练
考题
常用平衡训练中,"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练,患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于()A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练
考题
为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须()A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练;B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练;C、桩考合格后在练习起步、换档、停车等驾驶动作训练;D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
考题
单选题病例资料:一位脑外伤术后1个月的患者,从脑外科转入康复科,治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现:坐位平衡为2级,,坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼,给予语言提示后可完成动作,进食需比常人花费2倍的时间。对于该患者的认知障碍,那种作业活动不是必需的?()A
根据患者兴趣制定治疗活动B
进食动作训练C
游戏训练D
电话交谈E
图案配对训练
考题
单选题以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A
训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B
选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C
粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D
粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
考题
单选题关于失语症训练时机,下列说法哪项正确?()A
正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B
对发病2~3年后的患者,没有做训练必要C
重度痴呆者仍适合进行语言训练D
全身状态不佳者仍应进行语言训练E
拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练
考题
单选题关于失语症训练时机,下列说法正确的是()A
正规的语言训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B
对发病2~3年后的患者,没有做训练必要C
重度痴呆者仍适合进行语言训练D
全身状态不佳者仍应进行语言训练E
拒绝或无训练动机及要求者,不适合做语言训练
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