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判断题
健美训练中,先基础动作训练,再孤立动作训练。
A

B


参考答案

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考题 协调性训练程序中错误的是A、从简单的动作开始B、先睁眼训练后闭眼训练C、应从双侧上肢同时动作开始D、先做容易完成的大范围、快速的动作E、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练

考题 协调性训练程序中错误的是A、从简单的单侧动作开始B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、先睁眼训练后闭眼训练E、上肢应先从复杂动作开始

考题 协调性训练程序中不正确的是A、从简单的单侧动作开始B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、先睁眼训练后闭眼训练E、上肢应先从复杂动作开始

考题 下列协调性训练程序中错误的是A、从简单的单侧动作开始,逐步过渡到比较复杂的动作B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、下肢的协调训练应从动作的正确性、反应速度快慢等方面进行E、先睁眼训练后闭眼训练

考题 协调训练操作程序中错误的是A、从站立位训练开始B、从简单动作开始C、从单侧动作开始D、先做容易完成的大范围动作E、先做容易完成的快速动作

考题 协调性训练程序中错误的是A.从简单的动作开始 B.先睁眼训练后闭眼训练 C.应从双侧上肢同时动作开始 D.先做容易完成的大范围、快速的动作 E.熟练后再做小范围、缓慢动作的训练

考题 健美训练中,先局部肌肉训练,再全身肌肉训练。

考题 健美训练中,先基础动作训练,再孤立动作训练。

考题 健美训练,一次动作练习的过程中,肌肉收缩后常做稍停顿。

考题 健美训练中,训练组数是指你在练习中重复多少个这样的动作。6组以上称为高组数。

考题 有益于1岁以内婴儿期心理卫生的三大训练是( )A、感官训练、听力训练、言语训练B、感官训练、动作训练、哺乳训练C、感官训练、动作训练、控制大小便训练D、感官训练、动作训练、亏冠听力训练E、感官训练、动作训练、言语训练

考题 在GSSC体能训练体系金字塔中,以下对于“基础力量”的训练主题描述正确的是()A、基于简单基础动作模式的力量训练,使我们变得强壮B、基于复杂基础动作模式的力量训练,使我们学会驾驭力量C、以上皆有

考题 不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练

考题 下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练

考题 下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A、动作定向训练B、动作认知训练(动作技巧训练)C、动作模仿训练D、动作整合训练

考题 健美操的基本动作的身体姿态训练方法常有两种:()和舞蹈训练法。

考题 健美操的基本动作训练主要包括哪几类?

考题 健美训练中,训练组数的多少取决于()A、不同体质、训练水平B、肌肉纤维类型C、动作特点D、不同个体

考题 SFJ体能力量训练模板中S是指()A、健美式的肌肉力量训练B、基于简单基础的动作模式的训练C、只要可以提高肌肉力量的训练都是

考题 单选题下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()A 动作定向训练B 动作认知训练(动作技巧训练)C 动作模仿训练D 动作整合训练

考题 单选题SFJ体能力量训练模板中S是指()A 健美式的肌肉力量训练B 基于简单基础的动作模式的训练C 只要可以提高肌肉力量的训练都是

考题 单选题健美训练中,训练组数的多少取决于()A 不同体质、训练水平B 肌肉纤维类型C 动作特点D 不同个体

考题 判断题健美训练中,先局部肌肉训练,再全身肌肉训练。A 对B 错

考题 单选题下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A 坐动作训练B 食指动作训练C 取物、对击、倒手动作训练D 松手投入动作训练

考题 单选题不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A 拍打动作训练B 松手投入动作训练C 翻身动作的训练D 旋转、套叠动作训练

考题 填空题健美操的基本动作的身体姿态训练方法常有两种:()和舞蹈训练法。

考题 单选题在GSSC体能训练体系金字塔中,以下对于“基础力量”的训练主题描述正确的是()A 基于简单基础动作模式的力量训练,使我们变得强壮B 基于复杂基础动作模式的力量训练,使我们学会驾驭力量C 以上皆有